試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)根據(jù)所給的材料完成下列各題.
材料和用具:酵母菌母液、蒸餾水、無菌水、酵母膏、蛋白胨、葡萄糖、1mol/L硫酸溶液、燒杯、試管、滴管、量杯、漏斗、1mL刻度吸管、標簽、玻璃棒、酒精燈、pH試紙、天平、計數(shù)板、恒溫箱、顯微鏡、高壓蒸汽滅菌鍋等.
探究思路:
(1)設計對照實驗.為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學按下表完成了有關實驗.
試管編號 培養(yǎng)液/mL 無菌水/mL 酵母菌液/mL 溫度/℃
A 10 0.1 28
B 10 0.1 5
C 10 0.1 28
(2)實驗操作:培養(yǎng)液的配制→滅菌→接種→培養(yǎng)→計數(shù)→分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
(3)問題探討:
①請寫出該同學研究的課題名稱:
探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌增長的影響
探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌增長的影響

②用顯微鏡定期檢測酵母菌數(shù)目,結(jié)果僅A管中第3天開始個體數(shù)目迅速增加,第5天開始A管中個體數(shù)目達到最大,實驗至第6天結(jié)束.請將A、B、C三組預期結(jié)果的趨勢圖繪制在如圖所示的坐標系中.
菁優(yōu)網(wǎng)
菁優(yōu)網(wǎng)

③A組培養(yǎng)的酵母菌種群增長曲線最終是否呈“S”型?
為什么?
曲線大體可分4個階段,首先是調(diào)整期,接著是對數(shù)期(快速增長期),然后是穩(wěn)定期(種群大小保持穩(wěn)定),最后是衰亡期(種群逐漸衰退);其中前兩個階段類似“J”型曲線,而前三個階段大體呈“S”型曲線
曲線大體可分4個階段,首先是調(diào)整期,接著是對數(shù)期(快速增長期),然后是穩(wěn)定期(種群大小保持穩(wěn)定),最后是衰亡期(種群逐漸衰退);其中前兩個階段類似“J”型曲線,而前三個階段大體呈“S”型曲線

【答案】探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌增長的影響;菁優(yōu)網(wǎng);否;曲線大體可分4個階段,首先是調(diào)整期,接著是對數(shù)期(快速增長期),然后是穩(wěn)定期(種群大小保持穩(wěn)定),最后是衰亡期(種群逐漸衰退);其中前兩個階段類似“J”型曲線,而前三個階段大體呈“S”型曲線
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 1:0:6組卷:11引用:2難度:0.6
  • 2.有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗,敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 4:30:1組卷:10引用:3難度:0.6
  • 3.用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌,其他培養(yǎng)條件相同,酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d,如圖所示。回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)檢測培養(yǎng)液中的酵母菌種群密度常用的方法是
     
    ,培養(yǎng)酵母菌時需要將溫度控制在20℃左右,原因是
     

    (2)曲線a所示的種群數(shù)量增長最快,主要原因是種群增長所需的
     
    最豐富。
    (3)曲線d為對照組,對照組的培養(yǎng)方式是
     
    。該組酵母菌數(shù)量增長到一定程度后,種群增長逐漸變慢,其限制因素有
     
    (答出2點即可)。
    (4)隨著培養(yǎng)時間的延長,在有限的空間中,每組酵母菌種群數(shù)量都會達到環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指
     

    (5)樣方法常適用于對植物種群密度的取樣調(diào)查。常用的取樣方法有
     
     
    ,在取樣時,關鍵要做到
     
    。

    發(fā)布:2024/12/31 0:0:1組卷:12引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正