閱讀下面文字,回答問題。
十歲那年,我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕,急著跟我說她自己,說她小時(shí)候的作文作得還要好,老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫的?!袄蠋熣业郊襾韱枺遣皇羌依锏拇笕藥土嗣?。我那時(shí)可能還不到十歲呢?!蔽衣牭脪吲d,故意笑:“可能?什么叫可能還不到?”她就解釋。我裝作根本不再注意她的話,對(duì)著墻打乒乓球,把她氣得夠嗆。不過我承認(rèn)她聰明,承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。
二十歲,我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋,我想我還應(yīng)該再干點(diǎn)別的事,先后改變了幾次主意,最后想學(xué)寫作。母親那時(shí)已不年輕,為了我的腿,她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已經(jīng)明確表示,我的病情目前沒辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上,到處找大夫,打聽偏方,花很多錢。她倒總能找來些稀奇古怪的藥,讓我吃,讓我喝,或者是洗、敷、熏、灸?!皠e浪費(fèi)時(shí)間啦!根本沒用!”我說,我一心只想著寫小說,仿佛那東西能把殘廢人救出困境?!霸僭囈换?,不試你怎么知道會(huì)沒用?”她說,每一回都虔誠地抱著希望。然而對(duì)我的腿,有多少回希望就有多少回失望,最后一回,我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說,這實(shí)在太懸了,對(duì)于癱瘓病人。這差不多是要命的事。我倒沒太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母親驚惶了幾個(gè)月,晝夜守著我,一換藥就說:“怎么會(huì)燙了呢?我還直留神呀!”幸虧傷口好起來,不然她非瘋了不可。
后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說:“那就好好寫吧。”我聽出來,她對(duì)治好我的腿也終于絕望?!拔夷贻p的時(shí)候也最喜歡文學(xué),”她說?!案悻F(xiàn)在差不多大的時(shí)候,我也想過搞寫作,”她說?!澳阈r(shí)候的作文不是得過第一?”她提醒我說。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處去給我借書,頂著雨或冒了雪推我去看電影,像過去給我找大夫,打聽偏方那樣,抱了希望。
三十歲時(shí),我的第一篇小說發(fā)表了。母親卻已不在人世,過了幾年,我的另一篇小說又僥幸獲獎(jiǎng),母親已經(jīng)離開我整整七年。
(1)說說下列劃線詞的作用。
①母親的全部心思卻放在給我治病上。
②母親驚惶了幾個(gè)月,晝夜守著我。
③我們倆都把我的腿忘掉。
(2)為什么文中“我”聽到回答“她心里太苦了,上帝看她受不住就召她回去”后“我的心得到一點(diǎn)一兒安慰”DD
A.母親的死總算有了一點(diǎn)理由。
B.“我”也就是需要安慰一下自己而已。
C.我在做夢(mèng)。
D.母親為“我”付出太多,她終于解脫了。
(3)本文一開頭就寫了兒子小時(shí)候與母親的一場(chǎng)小沖突。你認(rèn)為這樣寫有什么特別的作用?
(4)對(duì)課文內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是 BB
A.“我”一直喜歡看合歡樹,因?yàn)橄矚g它的美麗的花。
B.“我”對(duì)合歡樹的態(tài)度變化主要是因?yàn)樵凇拔摇睂?duì)母親的無盡的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母親當(dāng)初的希望都實(shí)現(xiàn)了,她卻不在了。
C.“我”一直喜歡看合歡樹,因?yàn)樗悄赣H栽種的。
D.“我”一直不喜歡看合歡樹,因?yàn)槟赣H去世了,它卻活著。
(5)對(duì)于“我”小時(shí)候作文比賽得了第一的事情,母親前后的態(tài)度一樣嗎?為什么?
(6)作者在文章中三次提到自己的年齡。你認(rèn)為有何用意?
(7)揣摩句子所包含的感情。
①母親驚惶了幾個(gè)月,晝夜守著我,一換藥就說:“怎么會(huì)燙了呢?我還直留神呀!”
②她到處去給我借書,頂著雨或冒了雪推我去看電影,像過去給我找大夫,打聽偏方那樣,抱了希望。
③過了幾年,我的另一篇小說又僥幸獲獎(jiǎng),母親已經(jīng)離開我整整七年。
(8)以下各項(xiàng)中與其他三個(gè)不同的描寫方法的句子是 CC
A.到處找大夫,打聽偏方,花了很多錢。
B.她到處去給我借書。
C.“再試一回,不試你怎么知道會(huì)沒用?”
D.頂著雨或冒了雪推我去看電影。
(9)對(duì)下列句子分析不正確的一項(xiàng)是 CC
A.“母親驚惶了幾個(gè)月,晝夜守著我,一換藥就說:怎么會(huì)燙了呢?我還總是在留神呀!”這句寫出了母親因無意把我燙傷而內(nèi)疚的心理。
B.“她到處去給我借書,頂著雨或冒了雪推我去看電影,像過去給我找大夫、打聽偏方那樣,抱了希望?!边@句寫出了母親為鼓勵(lì)我走上寫作之路而費(fèi)盡心血。
C.“過了幾年,我的另一篇小說又僥幸獲獎(jiǎng),母親已離開我整整七年?!边@句寫出了對(duì)母親的思念。
D.“再試一回,不試你怎么知道會(huì)沒用?她說,每一回都虔誠地抱著希望?!边@句寫出了母親性格當(dāng)中的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和永不放棄。
(10)如何理解文中兩次出現(xiàn)“我”作文比賽得第一?
【答案】D;B;C;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/6 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.4
相似題
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1.閱讀下面的文學(xué)類文本,完成下面小題。
張家界
卞毓方 張家界絕對(duì)有資格問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言。
鬼斧神工,天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山,都是親親熱熱地手拉著手,臂挽著臂,惟有張家界,是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立,誰也不待見誰。別處的峰,是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下,惟有張家界,以她的危崖崩壁,拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫隙,每尺瘠土,又必定有蒼松,或翠柏,亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠,站遠(yuǎn)了看,猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠澗,更增添無限空蒙幽翠。風(fēng)吹過,一嘯百吟;云漫開,萬千氣韻。
剛見面,張家界就責(zé)問我為何姍姍來遲。說來慚愧,二十六年前,我本來有機(jī)會(huì)一睹她的芳顏,只要往前再邁出半步。那是為了一項(xiàng)農(nóng)村調(diào)查,我輾轉(zhuǎn)來到了她附近的地面。雖說只是外圍,已盡顯其超塵拔俗的風(fēng)姿。一眼望去,峰與峰,似乎都長有眉眼,云與云,仿佛都識(shí)得人情,就連坡地的一叢綠竹,罅縫的一蓬虎耳草,都別有其一種爽肌滌骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚,我歇宿于山腳的苗寨??蜅YN近寨口,推窗即為左道,道邊婆娑著白楊,楊樹的背后喧嗶著一條小溪,溪的對(duì)岸為駢立的峰巒。山高霧大,滿世界一片漆黑。我不習(xí)慣這黑,翻來覆去睡不著,于是披衣出門,徘徊在小溪邊,聽上流的轟轟飛瀑。聽得興發(fā),索性循水聲尋去。拐過山嘴,飛瀑仍不見蹤跡,卻見若干男女圍著篝火歌舞?;鸲殉跞贾H,一半是火焰,一半是樹枝。燃到中途,樹枝通體赤紅,狀若火之骨。再后來,又變作熔化的珊瑚,令人想到火之精,火之靈。自始至終,場(chǎng)地上方火苗四躥,火星噼噼啪啪地飛舞,好一派火樹銀花。猛抬頭,瞥見夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人,“啊——”,一聲長驚,恍悟我們常說的“魅力”之“魅”,原來還有如此令人魂悸魄悚的背景。
從此,我心里就有了一處靈性的山野。且摘一片楓葉為書簽,揀一粒卵石作鎮(zhèn)紙,留得這紅塵之外的秋波,伴我闖蕩茫茫前程。猶記前年拜會(huì)畫家吳冠中,聽他老先生敘述七十年代末去湖南大庸寫生,如何無意中撞進(jìn)張家界林場(chǎng),又如何發(fā)現(xiàn)了漫山詭錦秘繡。欣羨之余,也聊存一絲自慰,因?yàn)?,我畢竟早他四五年就遙感過張家界,竊得她漏泄的吉光片羽。
是日,當(dāng)我乘纜車登上黃獅寨的峰頂,沐著蒙蒙細(xì)雨,凝望位于遠(yuǎn)方山脊的一處村落,云拂翠涌,忽隱忽現(xiàn),疑幻疑真,恍若蜃樓,想象它實(shí)為張家界內(nèi)涵的一個(gè)短篇。不過,僅這一個(gè)短篇表現(xiàn)力就足夠驚人,倘要勉強(qiáng)譯成文學(xué)語言,怕不是淺薄如我者所能企及。天機(jī)貴在心照,審美總講究保持一定的距離,你能拿酒瓶盛裝月白,拿油彩捕捉風(fēng)清?客觀一經(jīng)把握,勢(shì)必失去部分本真。當(dāng)然不是說就束手無為,今日既然有緣,咦,為什么不鼓勇試它一試。好,且再隨我鎖定右側(cè)那一柱倒金字塔狀的巖峰,它一反常規(guī)地拔地而起,旁若無人地翹首天外,乍讀,猶如一篇激揚(yáng)青云的散文,再讀,又仿佛一集浩氣淋漓的史詩,反復(fù)吟味,更不啻一部滄海桑田的造化史,——為這片歷經(jīng)情劫的奇山幻水立碑。
(有刪改)(1)文章開頭說:“張家界絕對(duì)有資格問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言。”請(qǐng)解釋這句話的含意。
(2)張家界是大自然“鬼斧神工,天機(jī)獨(dú)運(yùn)”的創(chuàng)造,從第二段看,張家界的山水在哪幾個(gè)方面與眾不同?必寫二個(gè)方面。
(3)作者認(rèn)為張家界風(fēng)景的“表現(xiàn)力”“足夠驚人”,請(qǐng)以第五段對(duì)倒金字塔狀巖峰的描寫為例加以說明。
(4)作者說:“從此,我心里就有了一處靈性的山野?!蔽闹羞@一“靈性”表現(xiàn)在哪些地方?(請(qǐng)從第三段舉二例回答)
(5)哪些方面說明了張家界是“奇山幻水”?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.4 -
2.現(xiàn)代文閱讀理解。
抽打心中的櫻桃花 ①年少時(shí)家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天,櫻桃樹上總會(huì)掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里,令人唇齒留香、心曠神怡!
②有一年的春天,櫻桃樹開滿了花,開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞,饞嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味,就連在睡夢(mèng)中,都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。
③一天早晨,我還躺在床上,就聽到院子里傳來“噼里啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來,沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打,其中的一棵好像已經(jīng)抽打完了,櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹呢!
④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋,我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手,她說了一句意味深長的話:“也好,到了櫻桃成熟的時(shí)候,你就知道我抽打櫻桃花的用意了!”
⑤轉(zhuǎn)眼間,櫻桃花落了,兩棵櫻桃樹都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護(hù)下來的那一棵,櫻桃結(jié)得密密麻麻,數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看,她笑了笑,搖了搖頭。
⑥到了櫻桃成熟的季節(jié),那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹碩果累累,一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹上的果實(shí)仍然是一片青綠。我堅(jiān)持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃,靜候著那片青綠變成點(diǎn)點(diǎn)唇紅。
⑦但結(jié)果令我失望,已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了,我保護(hù)的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃,并且樹上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落,漸漸的樹干上的綠色也退去,變得干枯,毫無生機(jī)。母親告訴一臉失望的我:這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多,又未經(jīng)抽打,所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水分、營養(yǎng)供應(yīng)不上,它累死了!
⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價(jià)告訴了我一個(gè)道理:_____。
⑨人活在世上是不能太貪心的,要學(xué)會(huì)取舍。心中貪念太多,只取不舍的結(jié)果,就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹,最終導(dǎo)致你不堪重負(fù)、兩手空空;而適當(dāng)?shù)纳釛?,看似是一種失去,但在不久的將來,就會(huì)獲得更加豐厚的給予和回報(bào)!
(1)第②段中,作者為什么極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對(duì)櫻桃的憧憬?請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A.為下文母親“抽打”櫻桃花和“我”護(hù)花作鋪墊。
B.因?yàn)闄鸦ㄌ?、太美,表現(xiàn)我對(duì)櫻花的喜愛。
C.為下文表現(xiàn)“我”對(duì)櫻花的喜愛作鋪墊。
D.與下文櫻桃結(jié)果少形成對(duì)比。
(2)第⑤段中,“我炫耀似的指給母親看,她笑了笑,搖了搖頭”,這些語言分別描寫當(dāng)時(shí)情境中“我”和母親的什么心理,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A.“我”:看,我的那一棵櫻桃果實(shí)多吧,幸虧我的保護(hù);你的那棵樹果實(shí)就少多了,后悔了吧。
“母親”:畢竟是小孩子,不知道櫻桃樹瘋結(jié)的后果,過些日子你就會(huì)明白了。
B.“我”:看,我的那一棵櫻桃樹果實(shí)多吧,你還要抽打;你那棵抽打過的櫻桃樹,就結(jié)果比我的少。
“母親”:你這此是運(yùn)氣好,挑到了一棵茂盛的櫻桃樹。
C.“我”:看,我的這棵樹果實(shí)多吧,幸虧我挑到一棵枝繁葉茂的樹。
“母親”:你這次是運(yùn)氣好,挑選到的是一棵枝繁葉茂的櫻桃樹,但是不代表你的道理對(duì)。
D.“我”:看,我的這棵樹果實(shí)多吧,還是我的選擇正確。
“母親”:你運(yùn)氣好,這次挑選到了一棵好樹,但不代表你的道理是對(duì)的,我還是認(rèn)為要抽打櫻桃樹才是正確的。
(3)聯(lián)系上下文,母親用犧牲櫻桃樹的代價(jià)告訴“我”什么道理,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A.只有通過適當(dāng)?shù)纳釛壓湍サZ,人生才會(huì)擁有更多有用的東西,人才能走向睿智與成熟。
B.“不打不成材”,要想孩子成材必須用棍棒教育。
C.人生如果選擇太多,最終什么都做不好。
D.要想吃好吃的櫻桃,就要聽媽媽的話。
(4)根據(jù)全文內(nèi)容,標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花”的作用是什么?請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A.概括了全文的主要情節(jié),形象地揭示了全文的主旨。
B.“抽打”才能成材,告訴孩子,你想成材,就要忍受“我”的“抽打”。
C.抽打櫻桃花,“我”很傷心,猶如抽打我一樣。
D.抽打櫻桃花,“我”很難過,因?yàn)槲易钕矚g吃櫻桃的。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下文,完成各題。
月是故鄉(xiāng)明(節(jié)選)
季羨林 ①每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛自己的故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個(gè)樣子。
②但是,如果只有孤零零一個(gè)月亮,未免顯得有點(diǎn)孤單。因此,在中國古代詩文中,月亮總有什么東西當(dāng)陪襯,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”等等,不可勝數(shù)。
③水,我的故鄉(xiāng)小村倒是大大地有。幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半。在我這個(gè)小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天,黃昏以后,我在坑邊的場(chǎng)院里躺在地上,數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火,然后上樹一搖,成群的知了飛落下來,比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲,天天盼望黃昏早早來臨。
④到了更晚的時(shí)候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩興,但也顧而樂之,心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久,才回家睡覺。在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起,清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來,到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋,白白地一閃光,手伸向水中,一摸就是一個(gè)蛋。此時(shí)更是樂不可支了。
⑤我只在故鄉(xiāng)待了六年,以后就離鄉(xiāng)背井,漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年,在北京度過四年,又回到濟(jì)南待了一年,然后在歐洲住了近十一年,重又回到北京,到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間,我曾到過世界上將近三十個(gè)國家,看過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上,在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的,我都異常喜歡。但是,看到它們,我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下,無論如何我也感到,這些廣闊世界的大月亮,萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里,我的心立刻就飛來了。我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你!
(有刪改)(1)對(duì)第③④段作者回憶幼年時(shí)故鄉(xiāng)的趣事概括不正確的一項(xiàng)是
A.在高高的山坡上看月亮。
B.躺在場(chǎng)院的地上數(shù)星星。
C.柳樹下點(diǎn)篝火、搖樹、捉知了。
D.坑邊葦子叢里撿鴨蛋。
(2)第②段在結(jié)構(gòu)上的作用是
(3)下列對(duì)選文內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.第①段總領(lǐng)全文,為全文奠定了感情基調(diào),其語言風(fēng)格樸質(zhì)無華。
B.第③段具體描述了家鄉(xiāng)“山高月小”“三潭印月”的美麗景色。
C.第④段夢(mèng)中見到的兩個(gè)月亮分別指天上的月亮和水中的月亮倒影。
D.第⑤段畫線句運(yùn)用排比的手法,句式整齊,增強(qiáng)了文章的抒情性。
(4)第⑤段運(yùn)用了對(duì)比手法進(jìn)行描寫抒情,請(qǐng)舉例并加以分析。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
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