請你接受班級小報記者的采訪，井把下面一段采訪記錄補充完整。
小記者：上面A、B、C三張圖，是武漢制作給支援湖北的各省醫(yī)療隊的感恩海報。你最喜歡哪一張？
我：①A.煙花三月，疫情散去，黃鶴樓以它的雄偉之姿重現(xiàn)人們的視線，讓人充滿信心。A.煙花三月，疫情散去，黃鶴樓以它的雄偉之姿重現(xiàn)人們的視線，讓人充滿信心。
小記者：那么，你能猜出你喜歡的這張海報是送給哪個省的醫(yī)療隊的嗎？你是怎么猜出來的？
我：②A是江蘇，由“煙花三月”可以想到“煙花三月下?lián)P州”，揚州在江蘇。A是江蘇，由“煙花三月”可以想到“煙花三月下?lián)P州”，揚州在江蘇。
小記者：③三張海報截取了武漢三個不同的地點，但是他們之間有什么相同的地方嗎？三張海報截取了武漢三個不同的地點，但是他們之間有什么相同的地方嗎？
我：三張海報都抓住感謝對象所在地的特點來制作，而且背景都是武漢美景，寓意著湖北與各省緊密相連。同時，圖文都寄托著對抗疫勝利后美好生活的期待。確實如你所說，不同的內(nèi)容卻有相同的妙處。
【答案】A.煙花三月，疫情散去，黃鶴樓以它的雄偉之姿重現(xiàn)人們的視線，讓人充滿信心。；A是江蘇，由“煙花三月”可以想到“煙花三月下?lián)P州”，揚州在江蘇。；三張海報截取了武漢三個不同的地點，但是他們之間有什么相同的地方嗎？
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.1
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1．仔細觀察右邊這幅題為“家鄉(xiāng)‘巨’變”的漫畫，說說該漫畫反映了一個什么社會問題。
發(fā)布：2024/12/7 17:0:1組卷：261引用：7難度：0.7 -
2．【故事鏈接】“國家興亡，匹夫有責(zé)”。
如圖與我國古代一位在國難面前勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史人物有關(guān)。請根據(jù)提示，簡要敘寫這個故事。（60字以內(nèi)）發(fā)布：2024/12/4 8:0:17組卷：50引用：4難度：0.7 -
3．語文實踐活動。
“曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說：“你在家呆著，我回來了殺豬燒肉給你吃?！逼拮訌募猩匣貋砗罂匆娫诱谀サ稖?zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說：“我只不過是哄哄小孩玩的?！痹诱f：“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小，不懂世事，處處學(xué)習(xí)父母的樣子。今天你欺騙他，是教他說謊話、欺騙別人。”妻子聽了很后悔，于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。
（1）讀了上面的故事，你有哪些感想？請簡述出來。
（2）仔細觀察下面這幅漫畫，請介紹漫畫的畫面內(nèi)容（不超過70字），并寫出漫畫的寓意。要求語意簡明，句子通順。
漫畫內(nèi)容：
漫畫寓意：。發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：830引用：11難度：0.7
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