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菁優(yōu)網(wǎng)某中學(xué)志愿者服務(wù)站充分利用三月“學(xué)雷鋒月”這一良好契機(jī),組織開(kāi)展了一系列主題多樣、形式多彩的志愿服務(wù)活動(dòng),如義務(wù)植樹(shù)造林、安全用電宣傳、防空防災(zāi)宣傳、文明交通引導(dǎo)、環(huán)境衛(wèi)生清掃等,并在全校范圍內(nèi)發(fā)起倡議,積極招募學(xué)生志愿者、家長(zhǎng)志愿者和教師志愿者,組建形成志愿者服務(wù)隊(duì)。
閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)中學(xué)生為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為?
(2)聯(lián)系你參與過(guò)的社會(huì)活動(dòng),談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為。

【考點(diǎn)】親近社會(huì)
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:1難度:0.5
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  • 1.在生活中,我們要養(yǎng)成謙讓、分享、幫助他人等親社會(huì)行為。這有利于青少年( ?。?br />①追求時(shí)尚
    ②養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
    ③塑造健康的人格
    ④形成正確的價(jià)值觀念

    發(fā)布:2024/12/19 8:0:11組卷:99引用:33難度:0.7
  • 2.大學(xué)生小鄭經(jīng)常觀看《新聞聯(lián)播》,了解國(guó)家的發(fā)展現(xiàn)狀;還會(huì)利用假期,參與公益支教活動(dòng)。她的這些親社會(huì)行為有利于( ?。?br />①形成正確的價(jià)值觀念
    ②獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可
    ③增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)
    ④促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展

    發(fā)布:2024/12/18 9:0:1組卷:18引用:2難度:0.7
  • 3.周末,初中生小剛與同學(xué)約好到公園參加護(hù)綠活動(dòng),途中發(fā)現(xiàn)路邊的下水道井蓋不見(jiàn)了。為防止誤傷行人,小剛守在井口邊并打電話向路政部門(mén)反映情況直到維修人員趕到才離開(kāi),結(jié)果耽誤了約定的活動(dòng)時(shí)間。對(duì)小剛這一做法的評(píng)價(jià)正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 17:0:2組卷:9引用:7難度:0.8
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