科學思維不盲從
最近，一位來自福州的8歲男孩發(fā)現，在2017年人教版二年級下冊語文課本中關于《羿射九日》的描述中，有這樣一段話：“土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了?！苯酉聛韰s是：“他蹚過九十九條大河，來到東海邊?！毙W生納悶了：既然“江河里的水被蒸干了”，那么后羿又怎么“蹚”過九十九條大河？小學生的媽媽答不上來，發(fā)到朋友圈求解，眾人也是一頭霧水。6月14日，人民教育出版社通過官方微博回應：這個孩子敢于質疑，能夠邊讀邊思考，提出了很好的問題。聯系上下文，“蹚”字的確用得不恰當，編寫組將認真研究，適度修改。
（1）小男孩不畏權威、敢于質疑，這體現了怎樣的思維方式？該思維方式有哪些表現？
（2）生活中，我們應如何向這名小男孩學習，不斷培養(yǎng)這種思維方式？
【考點】培養(yǎng)批判精神．
【答案】（1）批判性思維。批判性思維，表現為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)。
（2）批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
（2）批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：119難度：0.3
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1．蘇霍姆林斯基曾說：“青春是批判的年華”。之所以這樣說是因為批判思維（ ?。?br />①有助于我們發(fā)現問題、提出問題
②能從不同角度去思考問題，探索解決方案
③能讓我們充分發(fā)展自己的個性，做到與眾不同，與他人格格不入
④能融洽人際關系，得到更多利益發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：58難度：0.7 -
2．下列成語所反映的內容，與批判精神相接近的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：44引用：6難度：0.7 -
3．1900年，著名教授普朗克提出了量子力學假設及普朗克公式。因這一發(fā)現破壞了他非常崇拜并奉為權威的牛頓的經典力學理論，他最終宣布取消自己的假設，由此使物理學理論停滯了幾十年。普朗克的故事啟示我們要（ ?。?br />①善于謙讓隱忍
②敢于質疑權威
③培養(yǎng)批判精神
④發(fā)展獨立思維發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：11引用：3難度：0.8