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我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!
(1)不改變句意,把這句話改為陳述句。
我說出那幾件“傳世寶”來,要叫那些富翁們齒冷三天!
我說出那幾件“傳世寶”來,要叫那些富翁們齒冷三天!

(2)句中“傳世寶”加引號的作用是
表示特殊含義
表示特殊含義
,句中“傳世寶”指
幾套舊的汗褂褲
幾套舊的汗褂褲
幾雙縫上底的線襪
幾雙縫上底的線襪

【考點(diǎn)】陳述句;改寫句子;課文理解
【答案】我說出那幾件“傳世寶”來,要叫那些富翁們齒冷三天!;表示特殊含義;幾套舊的汗褂褲;幾雙縫上底的線襪
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 14:30:1組卷:33引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.按要求寫句子。
    (1)舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?(改為陳述句)
     

    (2)有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn),情不自禁笑出了聲音。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)
     

    (3)你去勸勸他,過去的往事就不要再提了。(修改病句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 18:30:1組卷:23引用:3難度:0.8
  • 2.按要求,寫句子。
    (1)但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天??。ǜ某申愂鼍洌?br />
     

    (2)另一個兵士一面說,一面弓著背將我的衣角褲襠過細(xì)地捏,總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。(用“企望”寫一句話)
     

    (3)是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)?請等一下,讓我想一想,啊,記起來了,有的有的,但不算多。(仿寫一句設(shè)問句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 17:30:2組卷:20引用:3難度:0.8
  • 3.按要求完成句子練習(xí)。
    (1)這座橋不但堅固,而且美觀。(用加點(diǎn)詞語造句)
     

    (2)媽媽給了小動物們好多東西。
    改為“把”字句
     

    改為“被”字句
     

    (3)從鹿身后追來的不正是一頭兇猛的獅子嗎?(改為陳述句)
     

    (4)這個深深有趣的想法印在我的腦海里,一刻也忘記不能。 (用修改符號修改病句)
     

    (5)飛倦了的燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休息。(縮句)
     

    (6)小女兒就沖過來,臉紅紅的,看上去很激動。(照樣子,添加動作、神態(tài))
    媽媽
     
    ,看上去很生氣。
    (7)因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。(用/給句子斷句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 18:30:1組卷:15引用:2難度:0.7
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