當(dāng)前位置：
試題詳情
閱讀詩歌，完成練習(xí)。
溪邊
垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子
山溪像綠玉帶一樣平靜。
人影給溪水染綠了，
釣竿上立著一只紅蜻蜓。
忽然撲騰一聲人影碎了，
草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
（1）與“當(dāng)作”的“當(dāng)”讀音相同的一項(xiàng)是CC。
A.當(dāng)代
B.當(dāng)?shù)?br />C.當(dāng)真
D.當(dāng)下
（2）辨字組詞。
染染色染色騰奔騰奔騰碎破碎破碎
梁橋梁橋梁藤藤條藤條醉沉醉沉醉
（3）詩中的“給”還可以換成什么詞？這句話描繪了一幅怎樣的畫面？
可以換成“被”。這句話描繪了一幅這樣的畫面：溪水被青山的倒影“染”綠，在溪邊釣魚的孩子的身影投映在水平如鏡的小溪里，小孩子的倒影也變成了綠色。可以換成“被”。這句話描繪了一幅這樣的畫面：溪水被青山的倒影“染”綠，在溪邊釣魚的孩子的身影投映在水平如鏡的小溪里，小孩子的倒影也變成了綠色。
（4）“草地上蹦跳著魚兒和笑聲”，“笑聲”怎么會(huì)蹦跳呢？結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，寫下你的理解。
被釣上來的魚兒在草地上蹦跳，孩子因?yàn)獒炆萧~來非常開心，所以大聲歡笑，笑聲猶如蹦跳的魚兒一般此起彼伏，用“蹦跳”形容笑聲營造出活潑歡快的氛圍。被釣上來的魚兒在草地上蹦跳，孩子因?yàn)獒炆萧~來非常開心，所以大聲歡笑，笑聲猶如蹦跳的魚兒一般此起彼伏，用“蹦跳”形容笑聲營造出活潑歡快的氛圍。
【答案】C；染色；奔騰；破碎；橋梁；藤條；沉醉；可以換成“被”。這句話描繪了一幅這樣的畫面：溪水被青山的倒影“染”綠，在溪邊釣魚的孩子的身影投映在水平如鏡的小溪里，小孩子的倒影也變成了綠色。；被釣上來的魚兒在草地上蹦跳，孩子因?yàn)獒炆萧~來非常開心，所以大聲歡笑，笑聲猶如蹦跳的魚兒一般此起彼伏，用“蹦跳”形容笑聲營造出活潑歡快的氛圍。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/11 9:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
相似題
-
1．課外閱讀。
西江月?夜行黃沙道中
【宋】辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（1）這首詞中有兩個(gè)對(duì)偶句，它們是（多選）
A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
C.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
D.舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
（2）詞的上闋寫了夏夜特有的聲音，這樣寫的作用是（多選）
A.渲染了歡樂的氣氛。
B.襯托夜幕下的恐怖森嚴(yán)。
C.夜行人能清晰地聽到這一切，反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。
（3）同“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“見”用法不同的是
A.書讀百遍，其義自見。
B.風(fēng)吹草低見牛羊。
C.前不見古人，后不見來者。
（4）《西江月?夜行黃沙道中》表達(dá)了一種愉快的心境，當(dāng)時(shí)作者正罷職閑居，產(chǎn)生了這種心境的原因是
A.雨過天晴，陽光普照，再加上豐收的繁榮景象。
B.清新、歡躍、生機(jī)勃勃的農(nóng)村風(fēng)光和稻花飄香等令人喜悅的豐收景象。
（5）根據(jù)理解完成填空。
①“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”以動(dòng)寫靜，和我們學(xué)過的王維的《鳥鳴澗》中的詩句“”有異曲同工之妙。
②“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”描寫的意境和陸游的《游山西村》中的“”極為相似。發(fā)布：2025/1/13 10:0:1組卷：14引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
春夜喜雨
[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，。
野徑云俱黑，。
曉看紅濕處，。
（1）把這首詩補(bǔ)充完整。這首詩以“好雨”開頭，作者贊美春雨的原因是（用原句回答）。
（2）從詩體上看，《春夜喜雨》是一首近體詩中的。
（3）對(duì)下面詩句中的畫線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是
A.當(dāng)春乃發(fā)生：竟然。
B.野徑云俱黑：田野間的小路，這里指整個(gè)田野。
C.隨風(fēng)潛入夜：悄悄地，不知不覺地。
D.曉看紅濕處：被雨水打濕的花叢。
（4）“野徑云俱黑，”是從角度來寫春雨；“，”是詩人的想象。
（5）這首詩寫的是什么季節(jié)的雨？
A.初春
B.暮春
C.盛夏
D.金秋
（6）下面對(duì)這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是
A.開頭兩句，詩人運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了春雨仿佛知道時(shí)節(jié)，應(yīng)時(shí)而來。
B.中間四句，詩人分別以聽覺和視覺落筆，寫出了“好雨”潤物之功，表達(dá)了詩人愛雨之情。
C.最后兩句，詩人沒有想到雨后晨景：雨過天晴，成都城中處處落英繽紛。
D.全詩沒有一個(gè)“喜”，讀者卻能從“潛、潤、細(xì)”等字中體會(huì)到詩人的喜雨之情。發(fā)布：2025/1/13 10:30:1組卷：41引用：3難度：0.9 -
3．課外閱讀。
江畔獨(dú)步尋花
[唐]杜甫
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，
自在嬌鶯恰恰啼。（1）詩中描寫的景物有花、小路、、，表達(dá)了詩人對(duì)美好春光的之情。
（2）詩中哪兩個(gè)字寫出了花的繁盛？
（3）后兩句詩字面上是寫“戲蝶時(shí)時(shí)舞”“嬌鶯恰恰啼”，其實(shí)真正要表達(dá)的是詩人的心情。這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？
（4）第三句中“留連”改為“翻飛”好不好？為什么？
（5）我還能寫出描寫花的詩句：發(fā)布：2025/1/13 10:30:1組卷：26引用：2難度：0.5