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試題詳情
閱讀下文，回答問(wèn)題。
愛(ài)蓮說(shuō) 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
（1）解釋句中加線的詞。
①自李唐來(lái) 自從自從
②不蔓不枝 生藤蔓生藤蔓
③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 親近而不莊重親近而不莊重
④可愛(ài)者甚蕃多多
⑤宜乎眾矣 應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)
⑥陶后鮮有聞 少少
（2）選出劃線詞詞義不同的一項(xiàng) DD
A．何：同予者何人/何陋之有
B．可：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉/可以調(diào)素琴
C．獨(dú)：晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊/予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
D．之：水陸草木之花/蓮之愛(ài)
（3）簡(jiǎn)答。
①比喻君子不同流合污的句子是：出淤泥而不染出淤泥而不染
②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清
（4）文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：蓮，花之君子者也蓮，花之君子者也
（5）作者描寫(xiě)蓮花，為什么要先寫(xiě)陶淵明愛(ài)菊，世人愛(ài)牡丹？這樣寫(xiě)有什么作用？
（6）本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不孤高自許。但在我們生活中常聽(tīng)到人們說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢？
【答案】自從；生藤蔓；親近而不莊重；多；應(yīng)當(dāng)；少；D；出淤泥而不染；香遠(yuǎn)益清；蓮，花之君子者也
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．解釋下面加點(diǎn)的文言字詞。
（1）風(fēng)煙俱凈
（2）沿溯阻絕
（3）蓋竹柏影也
（4）互相軒邈發(fā)布：2024/12/20 10:0:3組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下文，回答問(wèn)題。
清白堂①記（節(jié)選）
【宋】范仲淹 一日，命役徒芟②而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰：“嘉泉也”。乃扃③而澄之，三日而后汲視。其泉清而白色，味之甚甘，淵然文余，綆④不可竭。當(dāng)大暑時(shí)，飲之若餌⑤師雪，咀輕冰，凜如也。當(dāng)嚴(yán)冬時(shí)，若遇愛(ài)日，得陽(yáng)春，溫如也。其或雨作云蒸醇醇而渾蓋山澤通氣應(yīng)于名源矣。又引嘉賓，以建溪、日鑄、臥龍、龍門(mén)之茗試之，則甘液華滋，悅?cè)私箪`。
予愛(ài)其清白而有德義，可為官師之規(guī)。因署其堂，曰：“清白堂”。又構(gòu)亭于其側(cè)，曰：“清白亭”。庶幾居斯堂，登斯亭，而無(wú)忝⑥其名哉！
寶元二年記。
【注釋】①清白堂：在紹興府山上。②芟（shān）：除草。③扃（jiōng）：關(guān)鎖。④綆（gěng）：原指井繩，此指提水。⑤餌：吃。⑥忝（tiǎn）：辱，有愧于。
（1）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)字詞的意思。
①綆不可竭
②三日而后汲視
③悅人襟靈
（2）用“/“給文中畫(huà)橫線部分?jǐn)嗑?。（限斷三處?br />其 或 雨 作 云 蒸 醇 醇 而 渾 蓋 山 澤 通 氣 應(yīng) 于 名 源 矣。
（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)曲線句子的意思。
予愛(ài)其清白而有德義，可為官師之規(guī)。
【參考】規(guī)：①謀劃，規(guī)劃；②典范，榜樣；③規(guī)勸，諫諍。
（《古代漢語(yǔ)詞典》，商務(wù)印書(shū)館）（4）文中的“嘉泉”有何特點(diǎn)？作者為何詳寫(xiě)“嘉泉”之“嘉”？根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。發(fā)布：2024/12/20 9:0:2組卷：357引用：4難度：0.7 -
3．解釋文中加點(diǎn)詞，并翻譯全文。
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵?bdo class="mathjye-underpoint">乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)昊下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。發(fā)布：2024/12/20 14:0:1組卷：208引用：1難度：0.8
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