為了定性研究液體壓強和氣體壓強的特點，老師要學生準備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球。
（1）為了驗證液體內部的壓強隨深度的增加而增大這一結論。小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內注水，如圖甲所示。為了達到實驗目的，小明接下來應通過往瓶內加水往瓶內加水調整氣球在水中的深度，同時觀察氣球的體積的變化體積的變化。
（2）為了研究氣體壓強與哪些因素有關，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖乙所示反扣在瓶口。
將另一氣球割開，用細線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖丙）和用手向上壓瓶底的膜（圖?。?，發(fā)現(xiàn)了瓶內的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化。小華針對此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實驗現(xiàn)象不相符的是AA
A．大氣壓強隨著氣球的體積的增大而增大
B．氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大
C．一定質量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小
D．因氣球內的氣體與大氣相通，所以氣球內的氣體壓強就是大氣壓
（3）小麗也按圖丙、圖丁重復小華的實驗，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒有明顯的變化。小麗將整個裝置放入水槽中，很快找到了實驗失敗的原因，其原因是瓶子的氣密性不好瓶子的氣密性不好。
（4）在靠近塑料瓶底部的側壁開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖戊所示，在瓶內水面不斷下降的過程中，水的射程將減小減小；如果往瓶中加水至圖戊所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶內氣體壓強BB
A．先逐漸變大，后保持不變； B．先逐漸變小，后保持不變
C．先大于大氣壓強，后小于大氣壓強； D．一直變大。
【答案】往瓶內加水；體積的變化；A；瓶子的氣密性不好；減?。籅
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：480引用：19難度：0.1
相似題
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1．小桂同學在學習完《液體壓強》這一節(jié)課后，發(fā)現(xiàn)老師通過實驗定性探究了影響液體壓強的兩個因素“深度和密度”。他想探究圓柱體底面處液體壓強與深度的定量關系。為此他設計了如圖所示的實驗：彈簧測力計上端固定，下端掛一重為G，底面積S=5cm2的圓柱體（帶有縱向刻度，零刻度在底端）盛有適量液體的透明玻璃杯置于升降臺上，調節(jié)升降臺的高度，從改變圓柱體底面在液體中的深度（設圓柱體的底部受到的壓強為p,圓柱體底面處深度為h,彈簧測力計示數(shù)為F），實驗數(shù)據(jù)如表所示：
（1）通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，該圓柱體重力G=N，當圓柱體底面所處深度是3.00cm時，圓柱體受到的浮力是 N；實驗序號 1 2 3 4 5 6 圓柱體底面所處深度/cm 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 彈簧測力計示數(shù)/N 4 3.9 3.8 3.7 3.6 3.5 圓柱體底面處壓強/Pa 0 200 400 800 1000
（2）根據(jù)實驗過程及浮力產(chǎn)生的原因，可以推理圓柱體底面處液體壓強p與彈簧測力計拉力F的關系表達式為 ，（用p,G，F(xiàn)，S表示）。利用此表達式可以得出圓柱體底面所處深度為3.00cm時，圓柱體底面處的壓強為 Pa；
（3）由表中數(shù)據(jù)可以得出實驗結論：。發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：10引用：2難度：0.5 -
2．某興趣小組開展探究液體產(chǎn)生的壓強跟深度的關系時，用如圖所示裝置，在彈簧測力計下掛一實心圓柱體，測得該圓柱體的面積S為100cm2，圓柱體的重G為6N，當圓柱體緩慢地浸入某種液體中時（圓柱體始終豎直），記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測力計相應的示數(shù)F．并計算出液體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強為p,所得數(shù)據(jù)如下表：
（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：在同一液體內部產(chǎn)生的壓強與深度的關系式為實驗序號 1 2 3 4 5 6 h/cm 1 1.5 2 2.5 3 4 F/N 4.8 4.2 3.6 3.0 2.4 1.2 p/×102Pa 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 4.8 。
（2）本探究中，計算液體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強p的公式應該為（用題中所給符號表示）。
（3）根據(jù)已經(jīng)學過的液體壓強知識，結合本題中的實驗數(shù)據(jù)可知：該液體的密度是kg/m3。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：16引用：1難度：0.5 -
3．如圖（a）所示，容器中間用隔板分成體積相等的左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時其形狀為一凹面。它可以用來做“探究液體內部壓強是否跟深度、密度有關”的實驗。
（1）若要探究液體內部壓強跟深度的關系時，我們應該在容器兩邊裝入 不同的 液體，這時我們會觀察到橡皮膜向 （選填“液體深”或“液體淺”）的一邊凸起。
（2）若要探究液體內部壓強跟液體密度的關系時，我們應該在容器兩邊裝入 相同的不同液體，這時我們會觀察到橡皮膜向 （選填“密度大”或“密度小”）的一邊凸起。
（3）若在某次實驗時容器兩邊分別倒入不同液體后其現(xiàn)象剛好如圖（b）所示，請根據(jù)此時現(xiàn)象來嘗試判斷容器左、右兩邊液體的密度大小關系。
A．ρ左＞ρ右
B．ρ左=ρ右
C．ρ左＜ρ右
D．無法判斷發(fā)布：2024/9/26 4:0:1組卷：48引用：1難度：0.5
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