進(jìn)入初中，老師講課的節(jié)奏快了，學(xué)習(xí)的科目多了，完成作業(yè)的時間長了，競爭的壓力大了面對初中學(xué)習(xí)的這些變化和挑戰(zhàn)，不少同學(xué)都感到不適應(yīng)。為此，七年級（1）班學(xué)習(xí)小組開展了以“學(xué)習(xí)新天地”為主題的項目化探究式學(xué)習(xí)活動，請你參與。
子項目一：認(rèn)識學(xué)習(xí)價值
同學(xué)們圍繞“學(xué)習(xí)”開展了一次大討論，同學(xué)們暢所欲言：
小紅說：學(xué)習(xí)真是太苦了，每天功課這么多我爸爸小學(xué)沒畢業(yè)，照樣掙大錢，學(xué)習(xí)有什么用？
張麗說：學(xué)習(xí)對一個人一生很重要，甚至可以改變一個人一生的命運。
（1）你贊同誰的觀點，請作簡要分析。
子項目二：探討學(xué)習(xí)方法
（2）有同學(xué)找到如下學(xué)習(xí)方面的典故，請你思考一下它們共同反映了什么？

（3）有同學(xué)質(zhì)疑古人“懸梁刺股”的做法，請你談?wù)勛约旱目捶ā?br />子項目三：解讀學(xué)習(xí)困惑
小漩和小文同學(xué)，分別說出了自己在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的困惑和不解。
小漩：我觀察到有些學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)上課不太聽課、不記筆記，我也開始不認(rèn)真聽、搞小動作，也不記筆記。一段時間下來，我的成績不僅沒有提高，反而下降了。
小文：對我來說，學(xué)習(xí)是最無聊的事情啦，我是為了父母和老師才去學(xué)習(xí)的，父母和老師提醒我該學(xué)習(xí)什么，我就學(xué)一些，如果上課沒有單獨提問我，或者沒有單獨布置任務(wù)，我就在班級渾水摸魚。
（4）你認(rèn)為小漩和小文兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在哪些問題？
（5）請結(jié)合他們的發(fā)言，談?wù)劄榱颂岣咦约旱膶W(xué)習(xí)成績，他可以從哪些方面做起？
子項目四：分享學(xué)習(xí)故事
在湖南工業(yè)大學(xué)碩士研究生畢業(yè)典禮上，有這樣一個特殊的身影，她是同學(xué)眼中熱情的“大姐姐”，是孩子眼中積極上進(jìn)的母親，是學(xué)生眼中認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她就是快迎來51歲生日的畢業(yè)生陳應(yīng)文。在踏上湖南工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)習(xí)的求學(xué)路之前，陳應(yīng)文已經(jīng)參加工作28年。在工作中，她陸續(xù)取得了幼兒園園長資格證、幼兒教師資格證、家庭教育指導(dǎo)師高級、古箏六級等多項證書，還會每天閱讀背誦《弟子規(guī)》《唐詩宋詞》等經(jīng)典名著。陳應(yīng)文說：“我是一個愛折騰的人!我覺得人活著必須要有目標(biāo)，通過樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，鎖定短期目標(biāo)，不斷努力直到達(dá)成目標(biāo)，最終一步步實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)。以前如此，未來亦如此。”
（6）陳應(yīng)文的做法帶給我們哪些感悟？