暑假（jiǎ jià）里，我又一次走進王大伯的桃園。啊，只見一棵棵桃樹上掛滿了桃子。桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛（fó fú）胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜，不禁（jìn jīn）想起王大伯去年剪枝時說的那番話，還真有道理呢！
（1）給帶點的字選擇正確的讀音，畫“√”。
（2）用“--”畫出文中的一個比喻句，并填空。這句話是把桃子桃子比作臉蛋臉蛋。
（3）舉例說明王大伯的話中蘊含的道理。
【考點】語段閱讀．
【答案】桃子；臉蛋
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 4:30:1組卷：4引用：1難度：0.7
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1．《頤和園》 走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮殿。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾（ji ji）乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
（1）我會寫出下面的近義詞。聳立蔥郁痕跡
（2）用“_____”畫出文中的過渡句
（3）昆明湖的特點是：和作者分別用和來比喻。
（4）寫登上萬壽山，站在佛香閣的前面三個方向所看到的美麗景色?？臻g方位非常清晰。
（5）“昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡?！蔽艺J為句子中的“滑”字用錯了，游船、畫舫在水中行走應(yīng)用“劃船”的“劃”字。聰明的你，請聯(lián)系生活經(jīng)驗想一想，談一談自己的看法。發(fā)布：2025/3/11 6:30:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．閱讀課文片段，完成文后習題。
這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
（1）這段話主要寫趙州橋。
（2）文中畫“ ”句子，既是對上文內(nèi)容的總結(jié)，又是對本段所寫內(nèi)容的領(lǐng)起，這種承上啟下的句子叫句。發(fā)布：2025/3/11 6:30:1組卷：8引用：3難度：0.5 -
3．閱讀
《為中華之崛起而讀書》 正當周恩來和同學左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。
（1）聯(lián)系上下文，寫一寫下列詞語的意思。
吵嚷：
衣衫襤褸：
撐腰：
（2）認真讀短文，從哪些地方你感受到了“中華不振”？
（3）看到這一幕，在場的周恩來是怎么想的？當你讀到這一幕時，你是怎么想的？發(fā)布：2025/3/11 6:30:1組卷：6引用：1難度：0.5
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