閱讀材料，完成下列要求：
材料一“1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn)中，從雙方來說，都是帝國主義的（即侵略的、掠奪的、強(qiáng)盜的）戰(zhàn)爭?！?br />--列寧（1）在一戰(zhàn)中，交戰(zhàn)雙方都使用了大量的新式武器，如潛艇、坦克等，新式武器的使用使戰(zhàn)爭更加激烈、更加殘酷。這些新式武器的出現(xiàn)與哪次工業(yè)革命有密切關(guān)系？結(jié)合材料分析一戰(zhàn)的性質(zhì)。反思第一次世界大戰(zhàn)的歷史，你從中得到的啟示有哪些？
材料二
| 戰(zhàn)勝國的主要目的 | 《凡爾賽條約》部分內(nèi)容 | |
| 美國 | 攫取戰(zhàn)后世界的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，建立一個普遍性的國際組織 | ①重劃德國疆界。德國在歐洲大陸喪失了13.5%的領(lǐng)土和10%的人口 |
| 英國 | 維護(hù)自身世界霸權(quán)，提出消滅德國海軍 | ②瓜分德國海外殖民地。德國在山東的權(quán)益交給日本 |
| 法國 | 爭奪歐洲大陸霸權(quán) | ③限制德國軍備。規(guī)定陸軍不得超過10萬人，海軍不得擁有主力艦和潛艇 |
| 日本 | 使戰(zhàn)時占領(lǐng)的山東等地合法化，獨(dú)占中國，稱霸亞太地區(qū) | ④成立國際聯(lián)盟 |
| 戰(zhàn)勝國 | 英國 | 美國 | 法國 | 日本 |
| 《凡爾賽條約》中體現(xiàn)戰(zhàn)勝國目的的內(nèi)容（以英國為例，只填寫序號，且序號不能重復(fù)填寫） | ③ |
④ ④
|
① ①
|
② ②
|
--斯大林于雅爾塔（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答：材料中“共同敵人”是指什么？最能體現(xiàn)材料中“戰(zhàn)時同盟，戰(zhàn)后分裂”關(guān)系的是哪兩個國家？列舉一例二戰(zhàn)期間，針對“共同敵人”的聯(lián)合軍事行動是什么？
【答案】④；①；②
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：2難度：0.4
相似題
-
1．召開國際會議是解決國際爭端，化解矛盾，協(xié)調(diào)國家利益常見的手段和方式。對如圖三幅圖片反映的國際會議共同點(diǎn)的描述，正確的是（ ）
1919年巴黎和會上簽訂對德和約
1921年華盛頓會議簽約場景
1945年美蘇主導(dǎo)下的雅爾塔會議發(fā)布：2024/12/19 19:30:1組卷：9引用：4難度：0.9 -
2．一戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝國通過締結(jié)一系列條約，在全球范圍內(nèi)建立了帝國主義的國際新秩序：凡爾賽—華盛頓體系。但丘吉爾卻把凡爾賽—華盛頓體系的建立稱為“勝利者做的蠢事”。他這樣評價是因?yàn)樵擉w系（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 14:30:1組卷：23引用：4難度：0.8 -
3．“二戰(zhàn)的一個重要根源，即在于第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國對世界作出的和平安排之中?！辈牧现荚趶?qiáng)調(diào)（ ）
發(fā)布：2024/12/17 17:30:1組卷：45引用：2難度：0.8
把好題分享給你的好友吧~~