閱讀下列材料，回答問題。
民族交融是指幾個或多個民族在共同的經濟基礎和思想基礎上相互影響，相互促進，民族之間差別逐漸縮小，甚至形成一個新民族的現象。民族交融的方式有多種。
材料一：春秋戰(zhàn)國時期是我國進入階級社會后民族交融的初步發(fā)展時期，請侯國問頻繁的兼并戰(zhàn)爭，大大加強了中原地區(qū)與周邊民族的聯系，促進了民族交融。
材料二：張騫始開西域之謎。
——《漢書》材料三：西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下。到東晉后期，長江中下游地區(qū)布滿了南遷的流民，尤以江蘇一帶為多；有一部分流民繼續(xù)南下，進入今天的浙江、福建和廣東等地。
——人教版《中國歷史》七年級上冊材料四：魏主曰：“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌來一。此間用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原?！?br />——摘編自《魏書》（1）材料一中提到的“諸侯國”和西周的哪一政治制度有關？
（2）材料二指的是西漢時期的哪一歷史事件？該事件產生了怎樣的歷史作用？
（3）從材料三中可以看出當時人口遷徙的主要方向是什么？對人口遷入地經濟的開發(fā)有什么影響？
（4）材料四中“魏主”是誰？他決定將都城遷到哪里？結合所學知識，你認為遷都的原因是什么？
（5）綜合以上問題的探究并結合所學知識，請你概括出促進民族交融的方式有哪些？