根據(jù)課文內容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）在《金色的草地》一文中，草地變色是因為陽光的照射。 ××
（2）《花的學?！芬晃牟捎昧藬M人的修辭手法，描寫了花兒的靈性，表現(xiàn)了詩人豐富的想象力，充滿了濃濃的快樂和幸福感。 √√
（3）在《讀不完的大書》一文中，“大書”指的是大自然。 √√
【考點】課文理解．
【答案】×；√；√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/2 3:30:2組卷：0引用：1難度：0.7
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1．下列句子說法不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/3 4:30:1組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．舐犢之情，血液里流淌著摯愛。本學期，我們認識這樣幾位父親：
筆下的父親，借花生鼓勵我們做它一樣的人；吳冠中筆下的《父愛之舟》，濃濃的父愛就體現(xiàn)在夢中那些難忘的和細節(jié)之中；還有《“精彩極了”和“糟糕透了”》中那位的父親和慈愛的母親截然不同的愛與表達……不管是哪位父親其實都深愛著自己的孩子。發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）《為中華之崛起而讀書》表現(xiàn)了少年毛澤東的遠大志向。
（2）“科技發(fā)展是利大還是弊大”這個問題可以引發(fā)我們的深入思考。
（3）《紀昌學射》這個故事告訴我們無論學什么技藝，都要練好基本功。發(fā)布：2025/3/3 4:0:1組卷：7引用：2難度：0.7