根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）我知道《景陽岡》選自名著《水滸傳水滸傳》，這部名著一共塑造了 108108位個性鮮明，有血有肉的好漢形象，比如 武松武松、李逵李逵；《猴王出世》選自名著《西游記西游記》，我還知道這部名著中的其他故事：三打白骨精三打白骨精、真假美猴王真假美猴王；《紅樓春趣》講述的是 寶玉和黛玉等人在大觀園里放風箏寶玉和黛玉等人在大觀園里放風箏的故事。
（2）“童孫未解供耕織童孫未解供耕織，也榜桑陰學種瓜”出自 宋宋（填朝代）詩人 范成大范成大的古詩《四時田園雜興四時田園雜興》（其三十一）。
（3）《從軍行》一詩中，詩句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還不破樓蘭終不還”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們具有誓死克敵的決心。
（4）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中，描寫淪陷區(qū)的南宋百姓年年盼望朝廷的軍隊收復失地，然而年年失望的詩句是：“遺民淚盡胡塵里遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！?/h1>
【答案】水滸傳；108；武松；李逵；西游記；三打白骨精；真假美猴王；寶玉和黛玉等人在大觀園里放風箏；童孫未解供耕織；宋；范成大；四時田園雜興；不破樓蘭終不還；遺民淚盡胡塵里
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/7 2:0:1組卷：6引用：1難度：0.9
相似題
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1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）太陽他有腳啊，地挪移了，我也跟著旋轉(zhuǎn)。于是一一洗手的時候，日子從過 去；吃飯的時候，日子從過去：默默時，便從的雙眼前過去。
（2）人固有一死，或，或。無論是李大釗，還是董存瑞，他們的死都是有意義的，值得我們緬懷。正如于謙在《石灰吟》中所說“粉骨碎身渾不怕，?！?br />（3）姐姐一心想成為律師，沒想到最后當上了老師，真是“，無心插柳柳成蔭?！?；妹妹不愛讀書，我會用“，事非經(jīng)過不知難?！眮韯裾]她從書中獲取知識，從實踐中求得真知。發(fā)布：2025/3/7 5:30:3組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)知識積累填空。
（1）《為人民服務》是一篇（體裁）；《十六年前的回憶》是一篇（體裁）。
（2）《董存瑞舍身炸暗堡》一文按照展開，通過對人物神態(tài)、語言、動作的描寫，刻畫了董存瑞的光輝形象。
（3）根據(jù)提示寫出符合題意要求的古詩句。
①提示語：京城、春風、柳絮飛舞：
②提示語：沙漠、彎月、空曠荒涼：發(fā)布：2025/3/7 5:30:3組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．回憶所學內(nèi)容，按要求完成練習。
（1）古典名著是中華傳統(tǒng)文化中絢麗多彩的瑰寶。讀古典名著，我們了解了《草船借箭》中的諸葛亮是個的人，相比之下，周瑜則是個的人；讀了武松打虎的精彩片段，我們還領略了武松的；見識了的石猴；從《紅樓春趣》中，我們看到了一個的寶玉。
（2）前半學期，我們了解了古代不同的兒童生活，有描寫兒童種瓜的詩句“，也傍桑陰學種瓜”；有描寫兒童玩冰的詩句“稚子金盆脫曉冰，”；有描寫兒童在牛背上吹笛的詩句“牧童歸去橫牛背，”。
（3）《祖父的園子》的作者是，課文選自《》。發(fā)布：2025/3/7 5:30:3組卷：2引用：1難度：0.8