某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說明理由：
| 液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量 m/kg |
升高的溫度 Δt/℃ |
加熱的時(shí)間 t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
質(zhì)量
質(zhì)量
越大，吸收的熱量就越多
多
。（選填：“多”或“少”）（3）通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，
甲
甲
的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）。【答案】質(zhì)量；多；甲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：187引用：167難度：0.3
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1．在“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，三組同學(xué)使用如圖所示的三組相同裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表。收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
（1）實(shí)驗(yàn)中，三組使用相同的裝置目的是使物質(zhì)。組 物質(zhì) 質(zhì)量m/g 加熱時(shí)間t/min 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 甲 水 60 6 20 40 乙 酒精 60 6 20 55 丙 液體 6 20 40
（2）甲、乙兩組同學(xué)通過比較來比較物質(zhì)的吸熱能力；甲、丙兩組同學(xué)比較來比較物質(zhì)的吸熱能力。
（3）根據(jù)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出（填“水”或“酒精”）的吸熱能力更強(qiáng)。若要相同質(zhì)量的水和酒精升高相同溫度，（填“水”或“酒精”）加熱時(shí)間更短。
（4）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），丙組使用液體的比熱容為1.4×103J/（kg?℃），根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)，能計(jì)算出酒精比熱容為J/（kg?℃），丙組使用液體的質(zhì)量為g。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：15引用：2難度：0.6 -
2．小偉同學(xué)利用如圖甲所示的裝置，來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
（1）小偉在該實(shí)驗(yàn)中采用的方法是使 （選填“質(zhì)量”或“體積”）和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量，然后比較 （選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”），來判斷兩種液體的吸熱能力。
（2）圖乙是小偉根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出的兩種液體溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，由圖象可以判斷：（選填“水”或“酒精”）的吸熱能力強(qiáng)。
（3）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則酒精的比熱容為 ×103J/（kg?℃）。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：47引用：1難度：0.5 -
3．小偉同學(xué)利用如圖甲所示的裝置，來探究水和酒精兩種不同液體的吸熱能力。
（1）小偉在該實(shí)驗(yàn)中采用的方法是使 和初溫相同的水和酒精兩種液體吸收相同的熱量，然后比較 ，來判斷兩種液體的吸熱能力。
（2）圖乙是小偉根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出的兩種液體溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，由圖象可以判斷：的吸熱能力強(qiáng)。
（3）已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），則酒精的比熱容為 J/（kg?℃）。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：14引用：2難度：0.5