青少年正處于情緒情感發(fā)展的重要的時(shí)期,容易出現(xiàn)情緒情感困擾問(wèn)題,如自卑,焦慮,抑郁等。
材料一:通過(guò)對(duì)某校初中十個(gè)班級(jí)580名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,采集到了如表數(shù)據(jù):
初中生負(fù)面情緒狀況 | |||
負(fù)面情緒 | 正常 | 輕微至中等程度 | 嚴(yán)重至非常嚴(yán)重 |
抑郁 | 63.1% | 27.8% | 9.1% |
焦慮 | 52.1% | 28.7% | 19.2% |
壓力 | 67.9% | 9.2% | 22.9% |
(2)人生路漫漫,有喜也有悲。你如何看待生活中的負(fù)面情緒?
材料二:由于青少年情緒情感發(fā)展的狀態(tài)對(duì)其學(xué)習(xí)、生活及其身心健康產(chǎn)生重要影響。在調(diào)查中,我們還發(fā)現(xiàn),許多同學(xué)在情緒低落的時(shí)候懂得用一些合理的方式調(diào)節(jié)自己的情緒,如:勸告自己“塞翁失馬,焉知非?!保淮罂抟粓?chǎng);做自己喜歡的事情…
(3)材料是如何體現(xiàn)運(yùn)用調(diào)控情緒的方法的?
【考點(diǎn)】積極情緒和消極情緒;學(xué)會(huì)調(diào)控情緒.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:41引用:3難度:0.2
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1.那些容易產(chǎn)生負(fù)面情緒甚至陷入抑郁的人,他們多數(shù)只喜歡從消設(shè)的角度去看事情,所以無(wú)法走出自己的消極情緒。這啟示我們( ?。?/h2>
A.要學(xué)會(huì)逃避生活中的負(fù)面情感體驗(yàn) B.要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的助力 C.負(fù)面情感會(huì)給我們帶來(lái)不舒服的感受 D.負(fù)面情感只有消極作用 發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:206引用:17難度:0.5 -
2.“樂易者常長(zhǎng)壽,憂險(xiǎn)者常夭折。”(意思是樂觀平靜的人大多長(zhǎng)壽,憂慮焦慮的人大多短命)這句話說(shuō)明情緒( ?。?/h2>
A.能影響個(gè)人智力的發(fā)展 B.會(huì)影響人的正常水平的發(fā)揮 C.會(huì)對(duì)一個(gè)人的生活產(chǎn)生積極影響 D.會(huì)對(duì)一個(gè)人的身心健康產(chǎn)生影響 發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:13引用:5難度:0.6 -
3.心理學(xué)家研究顯示:整天刷手機(jī)的低頭一族往往比其他人更容易產(chǎn)生沖動(dòng)焦躁的情緒,更容易與他人發(fā)生摩擦。這個(gè)現(xiàn)象告訴我們( ?。?br />①情緒的變化主要是因?yàn)槭謾C(jī)
②人們焦躁都是因?yàn)樗⑹謾C(jī)
③過(guò)于迷戀手機(jī)更容易產(chǎn)生負(fù)面情緒
④負(fù)面的情緒會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、生活和工作A.①④ B.②③ C.③④ D.①③ 發(fā)布:2024/12/27 20:0:1組卷:24引用:10難度:0.7
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