綜合題
16-18世紀(jì)，新興資產(chǎn)階級高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗幟，歐美掀起了反對封建專制、爭取民族對立的斗爭。
【感受革命】

請回答：
（1）上面三幅圖片中的情景分別出現(xiàn)在什么革命中？
【體會革命】
材料一   法案規(guī)定，未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會準(zhǔn)許，國王不能征稅；……議會必須定期召開等。
材料二   宣言指出，一切人生來都是平等的，人人有生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福權(quán)，人民有變更或廢除舊政府、建立新政府的權(quán)利。宣言列舉了英王壓迫北美人民的種種罪行……等。
材料三   在權(quán)利方面，人生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)……法律面前人人平等，……私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。
（2）上述三則材料分別選自那些文件？材料二和材料三所要表達(dá)的共同思想是什么？
（3）歸納這些文件的共同性質(zhì)，并再列舉出一例此類性質(zhì)的文件。
【認(rèn)識革命】
材料四   美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的槍聲剛停息他便解甲歸田；第二屆總統(tǒng)任期結(jié)束，他堅決放棄連任；作為權(quán)力的擁有者不去擴(kuò)張權(quán)力反而主動縮減權(quán)力，這樣的政治家在人類歷史上是廖若星辰，他即使不是唯一的人，但卻是第一人。
材料五  他于1804年12月2日為自己戴上了皇冠。就此，法國革命確實是結(jié)束了。但革命的口號“自由、平等、博愛”和在歐洲第一次指定的人權(quán)和公民權(quán)利宣言，卻得以發(fā)揚(yáng)光大。
（4）材料四和材料五中的“他”分別指的是誰？兩則材料中我們可以看出這兩個人在歷史上有哪些重要的貢獻(xiàn)？（各一項即可）
（5）小龍同學(xué)要用具體數(shù)據(jù)制作一張主題為“歐美主要國家早期資產(chǎn)階級革命”的表格，請你為他提供一個獲取可靠信息的渠道。