按課文內(nèi)容或積累的知識(shí)填空。
（1）本學(xué)期，我欣賞了

貝多芬

貝多芬

譜寫的《月光曲》，認(rèn)識(shí)了被譽(yù)為“民族魂”的著名文學(xué)家

魯迅

魯迅

，在音樂上結(jié)為知音朋友的

伯牙

伯牙

和

鍾子期

鍾子期

，見多識(shí)廣的農(nóng)村少年

閏土

閏土

；我還知道人類至今尚未找到另外一顆存在

生命

生命

的星球，懂得了人類生存“

起源

起源

”的道理。
（2）愛國(guó)精神就是李綱的“祖宗疆土，當(dāng)以死守，

不可以尺寸與人

不可以尺寸與人

”的誓言，也是魯迅先生所說的“

惟有民魂是寶貴的

惟有民魂是寶貴的

，

惟有他發(fā)揚(yáng)起來

惟有他發(fā)揚(yáng)起來

，中國(guó)才有真進(jìn)步?！?br />（3）中華大地，景色迷人；有劉禹錫筆下雄偉壯觀的萬(wàn)里黃河：“

九曲黃河萬(wàn)里沙

九曲黃河萬(wàn)里沙

，

浪淘風(fēng)簸自天涯

浪淘風(fēng)簸自天涯

”；有杜牧筆下明麗的春日江南：“

千里鶯啼綠映紅

千里鶯啼綠映紅

，

水村山郭酒旗風(fēng)

水村山郭酒旗風(fēng)

”；也有蘇軾眼中的夏季雷陣雨過后的獨(dú)特美景“

卷地風(fēng)來忽吹散

卷地風(fēng)來忽吹散

，

望湖樓下水如天

望湖樓下水如天

”還有老舍筆下的“那些小丘的線條是那么

柔美

柔美

，就像只用

綠色渲染

綠色渲染

，不用墨線

勾勒

勾勒

的中國(guó)畫那樣，到處

翠色欲流

翠色欲流

，輕輕

流入云際

流入云際

”的草原風(fēng)光。