育才中學(xué)組織八年級全體同學(xué),走出校園小課堂,走進(jìn)社會大課堂,順利地完成了為期一天的社會實踐活動。同學(xué)們實地參觀了當(dāng)?shù)刂髽I(yè),在農(nóng)業(yè)觀光園仔細(xì)觀察植物成長,在科技館聽取有關(guān)未來科技的演講,到消防大隊聽消防官兵講解消防知識。通過這次社會實踐活動,全體同學(xué)都有很大的收獲。
(1)參加社會實踐活動是一種親社會行為,這種行為有哪些表現(xiàn)?
(2)養(yǎng)成親社會行為的意義是什么?
(3)我們應(yīng)該如何培養(yǎng)親社會行為?
(4)我們青少年可以參與哪些志愿者服務(wù)活動,請列舉兩例?
【考點】親近社會;熱心公益 服務(wù)社會.
【答案】(1)謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為。
(2)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格。形成正確的價值觀,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。
(3)①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身社會實踐。②在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(4)積極參與社區(qū)建設(shè),清潔社區(qū)衛(wèi)生,美化社區(qū)環(huán)境;去敬老院、福利院探望老人、兒童,為他們表演節(jié)目,聊天,做義工等;愛心義賣,幫助困難家庭和學(xué)生等等。
(2)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格。形成正確的價值觀,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。
(3)①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身社會實踐。②在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(4)積極參與社區(qū)建設(shè),清潔社區(qū)衛(wèi)生,美化社區(qū)環(huán)境;去敬老院、福利院探望老人、兒童,為他們表演節(jié)目,聊天,做義工等;愛心義賣,幫助困難家庭和學(xué)生等等。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/28 4:0:8組卷:2引用:2難度:0.4
相似題
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1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該( )
①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境,請你運用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
情境二:小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈。”
(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:8引用:3難度:0.8