化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是科學(xué)探究的重要手段。
（1）如圖甲表示兩種氣體混合發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 4NH3+6NO 一定條件 5N2+6H2O4NH3+6NO 一定條件 5N2+6H2O，此反應(yīng)可以用于汽車尾氣處理，其優(yōu)點是 產(chǎn)物無污染產(chǎn)物無污染（寫出一條即可）。
（2）根據(jù)圖乙回答問題：
①儀器a的名稱是 長頸漏斗長頸漏斗。
②實驗室用一種物質(zhì)制取氧氣，從圖乙中應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 BB（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑；若用F裝置且采用排水法收集氧氣，簡述操作步驟：先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從m端通入，水從n端排出先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從m端通入，水從n端排出。
（3）某同學(xué)將圖丙中G裝置產(chǎn)生的氣體通入H中，若試劑X是新制澄清石灰水，H中一直未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是 二氧化碳中含有氯化氫氣體二氧化碳中含有氯化氫氣體。
（4）鋁是大自然賜予人類的寶物，是現(xiàn)代文明的物質(zhì)基礎(chǔ)。工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取10.08kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少？
一定條件
一定條件
△
△
【答案】4NH3+6NO 5N2+6H2O；產(chǎn)物無污染；長頸漏斗；B；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從m端通入，水從n端排出；二氧化碳中含有氯化氫氣體
一定條件
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.6
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1．NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗、貯存及應(yīng)用具有重要意義。
（1）某化學(xué)興趣實驗小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了，這是NaOH與空氣中的反應(yīng)的結(jié)果。
（2）小乙同學(xué)想用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為這種方法是否可行，為什么？。
（3）NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”，有很強(qiáng)的腐蝕性，不小心灑到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上溶液（寫名稱）。
（4）小丙同學(xué)欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列選項錯誤的是（填“A”、“B”、“C”、“D”之一）。
①需稱取氫氧化鈉固體5.0g
②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡
③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，可將氫氧化鈉放在紙上稱量
④用量筒量取水的體積時，俯視讀數(shù)
⑤溶解時用玻璃棒攪拌，玻璃棒的作用是引流
A．只有①③④B．只有②④⑤C．只有③④⑤D．只有②③⑤
（5）小丁同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液40g時，恰好完全反應(yīng)。試通過計算，求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量（計算結(jié)果精確至0.1g）。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：30引用：1難度：0.5 -
2．氮化鋁是一種陶瓷絕緣體，有較高的傳熱能力，目前大量應(yīng)用于微電子學(xué)．在一定條件下，氮化鋁可通過下列化學(xué)方程式制得：Al2O3+N2+3C═2AlN+3CO．若現(xiàn)在欲制取820kg的氮化鋁．求：需要氮氣的量．
發(fā)布：2024/12/30 8:0:1組卷：72引用：4難度：0.5 -
3．小華取Cu-Zn合金的混合物20g,加入稀硫酸后測定的數(shù)據(jù)如右圖，求：
（1）原混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留到0.1%）發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：4引用：0難度：0.9
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