生物興趣小組的同學(xué)在做“探究渦蟲行為”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
第一步：光
第二步：電擊
第三步：光緊接著電擊
第四步：第101次只有光
（1）第一步，用強(qiáng)光照射渦蟲，渦蟲呈舒展?fàn)顟B(tài)；第二步，用中等強(qiáng)度的電刺激渦蟲，渦蟲會(huì)收縮身體。渦蟲的這些行為都是 先天性行為先天性行為，這種行為由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定。
（2）第一步和第二步渦蟲所處的環(huán)境比第三步的環(huán)境 簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單（選填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），先用強(qiáng)光照射渦蟲，幾秒鐘后再用中等強(qiáng)度的電刺激渦蟲，重復(fù)100次，渦蟲在強(qiáng)光下也會(huì)收縮身體，渦蟲的這種行為是 學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為。
（3）通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，證明 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為是建立在 先天性先天性行為的基礎(chǔ)上的。
（4）請(qǐng)?jiān)倭信e出兩種動(dòng)物先天性行為的例子：鳥類營(yíng)巢孵卵鳥類營(yíng)巢孵卵、蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜。
【考點(diǎn)】探究動(dòng)物的行為特征．
【答案】先天性行為；簡(jiǎn)單；學(xué)習(xí)行為；學(xué)習(xí)；先天性；鳥類營(yíng)巢孵卵；蜜蜂采蜜
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：48引用：1難度：0.5
相似題
-
1．螞蟻種類繁多，世界上已知種類有9000多種，我國(guó)就有600多種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）螞蟻和果蠅、蜈蚣和對(duì)蝦在分類上都屬于動(dòng)物，這類動(dòng)物的主要特征是：①；②。
（2）白蟻和螞蟻在分類上同綱不同目。它們都營(yíng)群體生活，都具有行為，這種行為的主要特征是：群體內(nèi)部形成成員之間有明確的分工，具有。
（3）某興趣小組的同學(xué)在探究“螞蟻的通訊”時(shí)，設(shè)計(jì)了圖一的實(shí)驗(yàn)：將螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上無(wú)食物。觀察到螞蟻會(huì)沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物；一段時(shí)間后將鏈接B、C島之間的“橋”和A、B島之間的“橋”對(duì)換，撤掉C島上的食物，你觀察到的現(xiàn)象是，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。
（4）興趣小組的同學(xué)在野外觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食源或要遷移到新的巢址時(shí)，都要通知同伴（如圖二所示）。此時(shí)螞蟻通訊依靠的是，螞蟻的通訊對(duì)它們獲取食物的意義是有利于個(gè)體間交流食物信息，將大型食物搬回蟻穴。發(fā)布：2024/11/22 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.4 -
2．某生物興趣小組為了探究小鼠走迷宮獲取食物的行為，設(shè)計(jì)了一個(gè)迷宮如圖所示，圖A和圖B中的一只小鼠正在通過(guò)相同的迷宮。圖B的出口有一些炒香的花生米，圖A的出口則沒有，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）將一份食物放在動(dòng)物面前，動(dòng)物會(huì)直奔食物而去。從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看，這種行為是一種行為，小鼠走迷宮獲取食物的行為則是行為。
（2）本小組探究的問(wèn)題是。
（3）A組的作用是，本實(shí)驗(yàn)的變量是。
（4）以上研究小鼠走迷宮獲取食物的行為，主要運(yùn)用的生物探究方法是。
（5）為了保證實(shí)驗(yàn)成功，小鼠應(yīng)處于狀態(tài)。
（6）小鼠是用（選填“嘗試與錯(cuò)誤”或“推理”）的方法學(xué)會(huì)怎樣通過(guò)迷宮的。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，如果B中小鼠學(xué)得快些，這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)變量能小鼠學(xué)習(xí)。
（7）本實(shí)驗(yàn)增加組C組與D組，分別用小雞、壁虎代替小鼠，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠學(xué)會(huì)通過(guò)迷宮的時(shí)間最短，壁虎學(xué)會(huì)通過(guò)迷宮的時(shí)間最長(zhǎng)，說(shuō)明。發(fā)布：2024/10/12 0:0:1組卷：93引用：3難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~