看圖完成問題。（學(xué)校的校門朝向南邊）
（1）一年級(jí)的小朋友們?cè)谛δ樚幖?，一班的小朋友通過路線1去操場(chǎng)，二班的小朋友從路線2去操場(chǎng)，請(qǐng)問一班小朋友和二班小朋友分別屬于哪一種運(yùn)動(dòng)形式？
（2）如果兩個(gè)班的小朋友同時(shí)出發(fā)并同時(shí)到達(dá)操場(chǎng)，請(qǐng)問哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)的更快？你的判斷依據(jù)是什么？
（3）小朋友到達(dá)操場(chǎng)活動(dòng)后，想要回到一年級(jí)教室，請(qǐng)問3號(hào)樓一年級(jí)教室在操場(chǎng)的哪個(gè)方向？
【考點(diǎn)】不同運(yùn)動(dòng)的形式和特征；生活中常見物體的運(yùn)動(dòng)方式．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.5
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1．在觀察“過山車”運(yùn)動(dòng)過程中，描述小球的位置，以
為中心，可以用判斷方向，用測(cè)量距離。讓小球從滾下，小球的運(yùn)動(dòng)形式有移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)。如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得，可以改變軌道的和等狀態(tài)。發(fā)布：2024/12/22 21:30:2組卷：8引用：3難度：0.5 -
2．乒乓球在球拍上運(yùn)動(dòng)是
，從滑梯上滑下來的運(yùn)動(dòng)是。發(fā)布：2024/12/22 22:0:1組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，說明物體運(yùn)動(dòng)的
越快。發(fā)布：2024/12/22 21:30:2組卷：7引用：2難度：0.7
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