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“我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人。”習(xí)近平主席親切的話語(yǔ)、殷切的期待、鄭重的囑托,激勵(lì)著每一個(gè)人發(fā)揚(yáng)夢(mèng)想精神,繼續(xù)在奔跑中擁抱夢(mèng)想、成就夢(mèng)想。某校七年級(jí)為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的青春期教育,開展了“青春有我,追夢(mèng)前行”主題教育活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。
【青春夢(mèng)想】一名學(xué)生在周記中寫:小時(shí)候,我看到小鳥在枝頭唱歌,就渴望自己長(zhǎng)大后有一副好嗓子,也能唱出動(dòng)聽的歌聲;不久前生病住院,我得到精心的醫(yī)治和護(hù)理,就渴望自己長(zhǎng)大后能做一名醫(yī)生,也能治病救人……
(1)在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們有哪些成長(zhǎng)的渴望?面對(duì)成長(zhǎng)的渴望我們應(yīng)該如何做?
【青春情感】隨著頻繁的接觸,小哲開始注意同班的女生小琴,他們一起學(xué)習(xí),共同探討問(wèn)題,無(wú)話不談,他以為找到了大人世界中的愛情。但是,當(dāng)他向小琴表白時(shí),收到的回復(fù)卻是“我不想讓友誼小船過(guò)早擱淺,請(qǐng)收回你熾熱的目光”。
(2)“大人世界中的愛情”意味著什么?你如何看待小哲對(duì)小琴的那種情感?
【青春有格】人民網(wǎng)連續(xù)發(fā)表三篇關(guān)于《王者榮耀》的時(shí)評(píng),呼吁加強(qiáng)對(duì)社交游戲的監(jiān)管,落實(shí)防沉迷措施。據(jù)報(bào)道,現(xiàn)在的許多孩子將寶貴的青春沉迷于玩王者(一種游戲)、刷微信、聊QQ,成了不與人交往的“低頭族”“宅男女”,令人擔(dān)憂。
(3)請(qǐng)你從“行己有恥”的角度,勸勸那些沉迷“王者”而虛度青春的同學(xué)們。
【青春飛揚(yáng)】小涵是個(gè)性格隨和的七年級(jí)男生,他的左臉上有一塊明顯的燙傷疤。課外活動(dòng)中,胖胖身材的他和大家一起打球、跑步;生物實(shí)驗(yàn)課上,一雙小眼睛可是聚精會(huì)神,充滿智慧;不久前,學(xué)校組織“我們都是追夢(mèng)人”詩(shī)歌朗誦比賽,他自己創(chuàng)編的詩(shī)歌獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
(4)在追逐夢(mèng)想的青春路上,小涵的表現(xiàn)給我們帶來(lái)哪些啟示?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    2022年,深高建校25周年了。25年里,深高涌現(xiàn)了一大批非常優(yōu)秀的學(xué)子。為讓紫堡初一新生更好地了解深高這座學(xué)府,學(xué)校準(zhǔn)備以從深高畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為素材,開展主題為“榜樣的力量”主題班會(huì)。
    【夢(mèng)想起航】
    韓旭,是深高2009級(jí)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)信通院高級(jí)業(yè)務(wù)主管。韓旭學(xué)長(zhǎng)回憶在深高的六年時(shí)光時(shí)說(shuō)“‘人要有夢(mèng)想’這個(gè)觀點(diǎn)是從深高時(shí)起就深深烙印在腦海里”。他說(shuō)深高的日子,他朦朧中有了方向,決心做個(gè)有價(jià)值的人。在高三那年,他“心無(wú)雜念、全力拼搏”,對(duì)遇到的困難“一個(gè)堡壘一個(gè)堡壘地去攻克”,一直咬牙堅(jiān)持,最終圓夢(mèng)人大。
    (1)分享一下你的夢(mèng)想是什么?閱讀上述材料后,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
    【認(rèn)識(shí)自我】
    孔奧,是深高1999級(jí)畢業(yè)的學(xué)姐,現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)總部對(duì)外關(guān)系主任??讑W學(xué)姐說(shuō)深高讓她養(yǎng)成了做任何事都要保持樂(lè)觀向上的心態(tài);面對(duì)明天未知的挑戰(zhàn),也要保持自信,看到自己的亮點(diǎn),展示自己在這一方面的才華。對(duì)待工作,她強(qiáng)調(diào)“用盡可能的誠(chéng)摯和幽默”,相互分擔(dān),與人為善。關(guān)于未來(lái),她說(shuō)要張弛有度,“做個(gè)努力而有趣的人”。
    (2)結(jié)合所學(xué),談?wù)勗诔踔腥晡覀冊(cè)鯓幼龈玫淖约海?br />【精進(jìn)學(xué)業(yè)】
    關(guān)于學(xué)習(xí),他們有話說(shuō)
    現(xiàn)就讀于上海交通大學(xué)的鄭博陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)“在深高,時(shí)刻知道自己在學(xué)什么、要學(xué)什么、自己的目標(biāo)是什么”。
    現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)的陳子揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)講在深高,“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)生活”。
    現(xiàn)就讀于北京大學(xué)的續(xù)昊巖學(xué)長(zhǎng)談到在深高,自己在解題時(shí),會(huì)和很多優(yōu)秀的同伴一起“發(fā)現(xiàn)自己的的差異,然后借鑒他們的方法或思路”。
    (3)結(jié)合幾位深高學(xué)長(zhǎng)的分享,談一下我們?cè)诔踔须A段怎樣快樂(lè)學(xué)習(xí)?

    發(fā)布:2024/10/22 0:0:2組卷:7引用:2難度:0.5
  • 2.【拼搏成就夢(mèng)想 遇見更好自己】閱讀材料,回答問(wèn)題。
    2023年10月8日,第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州落下帷幕,中國(guó)獲得201枚金牌、111枚銀牌和71枚銅牌,自1982年以來(lái)連續(xù)第11屆榮登獎(jiǎng)牌榜榜首。亞運(yùn)會(huì)期間,無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員用自己的拼搏成就夢(mèng)想,遇見更好自己。
    材料一:“沒(méi)有什么比夢(mèng)想更值得堅(jiān)持!”在東京奧運(yùn)會(huì)上奪得女子鉛球金牌后,鞏立姣的話語(yǔ)鼓舞人心。本屆亞運(yùn)會(huì)前,她把微信頭像換成在今年田徑世錦賽上獲得季軍的照片。“我想用遺憾的畫面時(shí)刻提醒自己:追夢(mèng)不停,奮斗不止。”從拿起人生中的第一枚鉛球到成為奧運(yùn)冠軍,鞏立姣用了21年;從20.35米到最佳成績(jī)20.58米,她默默努力了11年。至今,她收獲了這個(gè)項(xiàng)目幾乎所有冠軍頭銜。34歲的載譽(yù)老將,其實(shí)可以功成身退了,但鞏立姣依然選擇不斷突破自己?!凹词褂幸话賯€(gè)理由去放棄,但只要有一個(gè)理由存在,我就可以堅(jiān)持,那就是我的終極夢(mèng)想——21米。”
    材料二:48歲的烏茲別克斯坦體操傳奇名將丘索維金娜再戰(zhàn)亞運(yùn)會(huì),以資格賽第五晉級(jí)跳馬單項(xiàng)決賽。這是這位征戰(zhàn)過(guò)八次奧運(yùn)會(huì)的老將,第五次站上亞運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)。她是目前職業(yè)生涯最長(zhǎng)的女子體操運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)天與她同場(chǎng)競(jìng)技的選手幾乎都是“00后”,當(dāng)她從跳馬上穩(wěn)穩(wěn)落地的那一刻,掌聲和歡呼聲在場(chǎng)館內(nèi)久久回蕩?!霸陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,每個(gè)人都一樣,不管你是40歲還是16歲。我不是為了給誰(shuí)做榜樣或者達(dá)到什么紀(jì)錄,我做這一切都是為了我自己,我為自己表演?!彼@樣說(shuō)。無(wú)論有沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌,仍然選擇奮戰(zhàn)在賽場(chǎng)上的丘索維金娜,本身就是一個(gè)傳奇。
    (1)閱讀材料,你覺得鞏立姣和丘索維金娜身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
    (2)結(jié)合材料一,談?wù)勀銓?duì)“沒(méi)有什么比夢(mèng)想更值得堅(jiān)持”這句話的理解。
    (3)結(jié)合材料,運(yùn)動(dòng)員們是如何做到不斷突破自己,遇見更好的自己的?

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.如圖的漫畫能給我們一定的啟示,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:21引用:3難度:0.6
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