生物學(xué)概念與科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)聯(lián)系密切,嘗試分析:
取同種植物種子40粒均分為四份,分別在①~④號(hào)瓶的條件下培養(yǎng)(如圖)。一周之后,只有③號(hào)和④號(hào)瓶的種子萌發(fā)成幼苗。請(qǐng)分析:
(1)每個(gè)燒杯均放有7粒干燥的綠豆種子而不是1粒種子,其目的是 減少偶然性、減少誤差減少偶然性、減少誤差。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:該種子的萌發(fā)和 光照光照條件無關(guān)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在概念圖中補(bǔ)充與萌發(fā)有關(guān)的外界條件是:適量的水分適量的水分。
(4)即使環(huán)境條件適宜,被蟲咬壞胚的種子也不能發(fā)芽,實(shí)驗(yàn)所用的種子應(yīng)具有 完整完整、活活的胚。
【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】減少偶然性、減少誤差;光照;適量的水分;完整;活
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:3難度:0.5
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3.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
(3)此實(shí)驗(yàn)說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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