讀書須用意。
本學(xué)期，我認(rèn)識了 寧死不屈寧死不屈的革命先烈李大釗；知道了過年時(shí)吃年糕，蘊(yùn)含“任何一樣?xùn)|西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會更加美好任何一樣?xùn)|西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會更加美好”之意；從《兩小兒辯日》中的“兩小兒”身上學(xué)到 善于思考、大膽質(zhì)疑善于思考、大膽質(zhì)疑的精神；弟弟經(jīng)常剩飯，我會這樣勸告他：“常將有日思無日，莫待無時(shí)思有時(shí)莫待無時(shí)思有時(shí)?！?/h1>
【答案】寧死不屈；任何一樣?xùn)|西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會更加美好；善于思考、大膽質(zhì)疑；莫待無時(shí)思有時(shí)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.9
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1．哈爾威船長向手下了解當(dāng)時(shí)處境的對話沒有提示語，簡短有力，增強(qiáng)了緊張感。文字沒有停頓，船長的思維沒有停頓，表現(xiàn)出他 的品質(zhì)。（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：15引用：2難度：0.7 -
2．回顧所學(xué)知識并填空。
（1）《桂花雨》一文，作者借抒發(fā)了之情。
（2）我國四大民間故事是：、、、。
（3）《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文用幽默的語言記敘了作者童年時(shí)發(fā)現(xiàn)的過程，并因此被老師誤解，趕出了教室；站在教室外，他明白。反映了少年兒童的特點(diǎn)和驚人的想象力，表達(dá)了作者對美好童年的之情。發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
《王戎不取道旁李》 要持之以恒，練好基本功。 《西門豹治鄴》 要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見。 《扁鵲治病》 要反對迷信，尊重科學(xué)。 《紀(jì)昌學(xué)射》 要仔細(xì)觀察，善于思考。 發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：0引用：1難度：0.9
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