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材料  劉知畿(661-721年),字子玄,徐州彭城人,唐朝大臣、史學(xué)家。一生著迷頗豐,其《史通》成為我國(guó)第一部系統(tǒng)性的史論專著。他在《史通》中提出史官、史家是史學(xué)活動(dòng)中的主體,優(yōu)秀的史官、史家應(yīng)當(dāng)“能成其良直,撞名今古”。他對(duì)史官、史家之社會(huì)作用持有正面的、積極的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持“書(shū)法無(wú)隱”的原則,主張“彰善貶惡,不避強(qiáng)御”,對(duì)后世史官、史家產(chǎn)生極大影響。他提出的“史才三長(zhǎng)”論,即“史才”是作為一個(gè)歷史學(xué)者必須具備的文字功底,最好是文字簡(jiǎn)潔、明晰、準(zhǔn)確;“史學(xué)”是歷史學(xué)者具備的博通古今的史實(shí)功底;“史識(shí)”是史學(xué)見(jiàn)識(shí),即用正確的歷史觀作指導(dǎo),才能寫(xiě)好歷史論著?!笆凡湃L(zhǎng)”論是對(duì)《史通》之論史官、史家的另一種表述形式,也可看作是理論與實(shí)際的結(jié)合。
——摘編自瞿林東《論劉知<史通>關(guān)于史學(xué)構(gòu)成的思想》等(1)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括劉知關(guān)于史官、史家的主張。
(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析劉知能關(guān)于史官、史家主張的意義。

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發(fā)布:2025/1/2 2:0:2組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.某學(xué)者在西方被稱為“史學(xué)之父”,是他首先創(chuàng)立了西方歷史編纂學(xué)上的一種正宗體裁,開(kāi)始運(yùn)用歷史批判的方法撰述歷史,其傳世之作《歷史》是西方史學(xué)上第一部名副其實(shí)的歷史著作。該學(xué)者是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/22 0:0:1組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀下列材料,完成下列要求。
    材料 歷史學(xué)最基本的價(jià)值,就在于提供錯(cuò)誤,即失敗的教訓(xùn)。所謂“以史為鑒”,正是面對(duì)錯(cuò)誤,從這個(gè)意義上講,一個(gè)民族從失敗中學(xué)到的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們勝利時(shí)的收獲。勝利使人興奮,失敗使人沉思。一個(gè)沉思著的民族往往要比興奮中的民族更有力量。歷史學(xué)本應(yīng)當(dāng)提供這種力量。……一個(gè)民族對(duì)自己歷史的自我判斷,正是它避免重蹈歷史覆轍的堅(jiān)實(shí)保證。
    --茅海建《天朝的崩潰》提取材料中的主要信息(觀點(diǎn))并結(jié)合所學(xué)的近現(xiàn)代史知識(shí)予以說(shuō)明。(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、敘述連貫通順。)

    發(fā)布:2025/1/2 5:0:1組卷:7引用:2難度:0.2
  • 3.通史、斷代史都是呈現(xiàn)歷史的恰當(dāng)形式,而有關(guān)通史與斷代史認(rèn)識(shí)之分歧,由來(lái)已久。據(jù)此,閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
    材料一:司馬遷撰寫(xiě)《史記》旨在“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。班固認(rèn)為“漢紹堯運(yùn),以建帝業(yè),至于六世”,司馬遷將其“編于百王之末,廁于秦、項(xiàng)之列”不妥,故斷漢為史,撰《漢書(shū)》,以彰顯漢代歷史地位。上述兩者對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
    材料二:20世紀(jì)初期,章太炎指出:“所貴乎通史者,固有二方面:一方以發(fā)明社會(huì)政治進(jìn)化衰微之原理為主,則于典志見(jiàn)之;一方以鼓舞民氣,啟導(dǎo)方來(lái)為主,則亦必于紀(jì)傳見(jiàn)之。”梁?jiǎn)⒊J(rèn)為,“《史記》以社會(huì)全體為史的中樞,故不失為國(guó)民的歷史;《漢書(shū)》以下,則以帝室為史的中樞,自是而史乃變?yōu)榈弁跫易V矣?!彼菀恢袊?guó)通史,以助愛(ài)國(guó)主義之發(fā)達(dá)。
    ——以上材料摘編自趙梅春《不通古今之變則無(wú)以言通史》(1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),指出兩人治史觀點(diǎn)的不同,概述兩書(shū)成書(shū)的歷史共同因素。
    (2)比較材料一,概述材料二呈現(xiàn)的新觀點(diǎn),及其反映的治史價(jià)值追求。

    發(fā)布:2024/9/5 4:0:8組卷:0引用:4難度:0.5
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