教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“雙減”工作之一就是要減輕學(xué)生不合理的作業(yè)負(fù)擔(dān)。此次意見提出健全作業(yè)管理機(jī)制、分類明確作業(yè)總量、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)等明確要求，旨在有效減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。教育政策的變化（ ?。?br />①做到了政策適應(yīng)變化發(fā)展的實(shí)際，主觀與客觀的統(tǒng)一
②說明了認(rèn)識(shí)具有上升性、無限性，認(rèn)識(shí)不斷深化推移
③說明真理都有其適用的條件和范圍，都包含著謬誤的成分
④意味著人們只能通過實(shí)踐這一途徑獲得對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)
【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)的反復(fù)性 無限性和上升性；一切從實(shí)際出發(fā)．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：3難度：0.6
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1．長期以來，渾水環(huán)境是中國水下考古發(fā)展的瓶頸，上海長江口水域尤其突出。為此，考古工作者與科技工作者聯(lián)合攻關(guān)，開發(fā)了“機(jī)器人水下考古裝備關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”，以及運(yùn)用無人艇、磁力儀等海洋物探掃測設(shè)備，經(jīng)過六年多水下考古調(diào)查勘探，初步探明了長江口二號(hào)古船的基本情況。由此可見（ ?。?br />①開發(fā)海洋物探掃測設(shè)備產(chǎn)生于認(rèn)識(shí)的需要
②海洋物探掃測設(shè)備延伸了人類的認(rèn)識(shí)器官
③復(fù)雜事物其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個(gè)過程
④獲得正確認(rèn)識(shí)必須經(jīng)過多次反復(fù)才能完成發(fā)布：2024/12/16 5:0:1組卷：41引用：4難度：0.5 -
2．列寧說：“人不能完全地把握、反映、描繪整個(gè)自然界、它的‘直接的總體’，人只能通過創(chuàng)立抽象、概念、規(guī)律、科學(xué)的世界圖景等等永遠(yuǎn)地接近于這一點(diǎn)?！毕铝羞x項(xiàng)對(duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是有限性和無限性的統(tǒng)一
②人的認(rèn)識(shí)能力無法達(dá)到對(duì)絕對(duì)真理的把握
③認(rèn)識(shí)因主客觀因素的影響而具有反復(fù)性
④人們能通過發(fā)揮主觀能動(dòng)性深化和拓展認(rèn)識(shí)發(fā)布：2024/12/19 13:0:1組卷：60引用：5難度：0.5 -
3．構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局是中央準(zhǔn)確分析判斷世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢、我國當(dāng)前與未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段轉(zhuǎn)換存在的優(yōu)勢與劣勢、我國當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，基于中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局所作出的重要戰(zhàn)略決策。材料蘊(yùn)含的認(rèn)識(shí)論道理有（ ）
①真理是具體的，任何真理都是主觀與客觀歷史的統(tǒng)一
②實(shí)踐是不斷發(fā)展的，追求真理是一個(gè)永無止境的過程
③人類追求真理的過程并不是一帆風(fēng)順的，具有反復(fù)性
④真理要超越歷史條件的制約不斷豐富、發(fā)展和完善發(fā)布：2025/1/1 19:30:1組卷：2引用：7難度：0.5
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