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補(bǔ)天
孫道榮      認(rèn)識(shí)老唐很偶然。
      那天因?yàn)榧笔鲁鲩T，出了地鐵口，天忽然下起暴雨。朋友的店就在一百多米處，但雨太大了，沒帶雨傘，我猶疑著，是干脆冒雨奔跑過去，淋成個(gè)落湯雞呢，還是等雨小一點(diǎn)再過去。
      就在我猶疑不決時(shí)，有個(gè)人拿著一把傘，戳到我面前。
      他嘴里還說著什么，風(fēng)大，雨急，進(jìn)出的人又多，人聲嘈雜，我沒聽清。我想，他是見我沒帶傘，要賣傘給我吧。
      我搖搖頭，身子不自覺地往后退了退。家里的傘太多了，很多都是出門忽然遇雨，臨時(shí)買的。再說，剛才出門匆忙，身上也沒帶錢呀，我又不會(huì)手機(jī)支付。
      他還是堅(jiān)定地將傘遞到我面前。這人可真是怪，我心里嘀咕著。嘴上對他說，不好意思，我不買傘。
      他聽了我的話，笑了，說，我不是賣傘的，我看你沒帶傘，雨又這么大，你拿去用吧。
      還有這樣的好事？我不相信地打量了他一眼，他穿著雨衣，頭上還戴著一個(gè)竹編的斗笠，透過雨衣，能隱約看見他里面穿的是黃色的工服，看樣子是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。
      見我還是不相信，他一把將傘塞給我。
      我接過了傘。我說，謝謝你。這樣吧，我就到前面不遠(yuǎn)的地方，我去拿一把傘，就回來還你。
      他笑笑，沒事，不用還我的。我撐著他給我的傘，向朋友的店走去。事情辦得很順利。回來的時(shí)候，我跟朋友借了一把傘，又帶上了他送我的那把傘，我要還給他。
      地鐵口找了一圈，卻沒有看到那個(gè)人。我又在地鐵站附近轉(zhuǎn)了一圈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在冒雨清掃路口的一灘積水，我走過去，果然是他。
      他也認(rèn)出了我，一手拄著掃把，一手抹了一把臉上的雨水，說，沒想到，你還真來還傘了，一把舊傘，不值當(dāng)呢。
      我說，你幫了我忙，已經(jīng)非常感謝了，傘嘛，自然應(yīng)該還給你。
      他憨憨一笑，收了傘，用勁甩了甩，然后折疊好，塞進(jìn)身邊的環(huán)衛(wèi)車的座位底下。我看到里面，還有幾把傘。便好奇地問他，你帶這么多傘出門干什么？他嘿嘿樂了，說，很多人跟你今天一樣，出門忘記帶傘，卻突然碰到大雨了。我呢，遇到了，就送給他一把。
      還有這樣的好人？！我就這樣認(rèn)識(shí)了他。
      再次見到他，是個(gè)中午，晴天。從朋友的店里出來，看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人蹲在樹底下，吃著自帶的盒飯。我認(rèn)出來了，是老唐。
      我走過去，請他到朋友的店里坐著吃飯。他堅(jiān)持不肯。我返身回到朋友的店里，搬了兩張凳子過來，給他一張，我自己一張。我們坐在大樹底下，隨便聊了起來。
      他比我年長十來歲，聽口音，是江西人。一問，果然是婺源的。我還是很好奇，他為什么會(huì)在雨天送傘給別人？再說，他哪來那么多傘呢？
      他告訴我，他有一個(gè)祖?zhèn)鞯氖炙?，就是修傘。以前在老家時(shí)，他在鎮(zhèn)上擺了一個(gè)攤，專門給人修傘。剛開始的時(shí)候，人們用的還是油布傘，笨重，但傘面大，遮風(fēng)擋雨的效果很好。那時(shí)候，一般人家，也就一兩把傘，壞了，絕舍不得扔掉，花錢重買一把。窮呢，哪敢浪費(fèi)啊？因而，他的修傘生意也好。說是修，其實(shí)更多的是補(bǔ)。油布破了一個(gè)洞，或撕了一個(gè)口子，拿來讓他補(bǔ)。老唐說，先在破洞四周刷上桐油，待桐油微干了，撕下一塊他用竹料自制的油紙，封上，再刷一層桐油。等桐油收干了一點(diǎn)，再貼一層油紙，如此往復(fù)三四次，破洞就修復(fù)如初了，看起來就跟新傘一樣。
      老唐在說起這些時(shí)，不像一個(gè)修傘匠在修傘，倒更像一個(gè)民間的藝人，陶醉在自己創(chuàng)造的世界中。他說，那時(shí)候，修一把傘只要一兩角錢，但因?yàn)槭莻€(gè)技術(shù)活，挺受人尊重的。他也靠了這門祖?zhèn)鞯氖炙?，養(yǎng)家糊口，日子過得還不錯(cuò)。
      他說，后來，傘的品種漸漸多起來了，折疊傘、自動(dòng)傘流行了，這倒沒難住他，原理都差不多，他很快就掌握了修理的技術(shù)。真正致使他撐不下去的，是隨著人們生活水平的提高，很多人傘破了、舊了，不再找他修理，而是扔了，直接換一把新傘。他的生意，漸漸冷淡了。
      有一次，一個(gè)年輕姑娘，拿了一把舊式的雨傘來找他修，傘骨差不多散架了。他對姑娘說，這把舊傘，不值得修了，修理的錢比買把新傘還貴呢。姑娘卻央求他一定要修好，說這是她奶奶用過的傘，小時(shí)候，奶奶就是用這把傘接送她上學(xué)的。姑娘說，奶奶走了，我想修好這把傘，留個(gè)念想。
      老唐說，人間的每把傘，都有一個(gè)故事呢。后來，修傘的生意撐不下去了，老唐就進(jìn)了城，做了一名環(huán)衛(wèi)工。
      我掃地的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)撿到別人扔掉的傘，大多只是些小毛病，修修還能用。老唐說，我就將它們修好，隨身帶著，遇到下雨天，有人沒帶傘，我就送給他，擋擋雨。
      吃過飯，老唐要繼續(xù)工作了。跟他告別時(shí)，他忽然說，以前，有個(gè)來修傘的人跟我說，你們修傘的人，是在補(bǔ)天呢。
      這句話，我記了大半輩子。
      我也記住了，老唐。
  （選自《小小說選刊》2020年第19期）（1）下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

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A．小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物，“還有這樣的好事？”“還有這樣的好人？！”，就細(xì)膩地刻畫了“我”猜忌厭惡的心理。
B．文中通過老唐之口補(bǔ)敘自己修傘的人生遭際，既是隱約可見的敘事背景，也是深刻的社會(huì)背景，豐富了小說的內(nèi)涵。
C．本文情節(jié)一波三折?！拔摇辈幌胍咸频膫悖苡煤笕ミ€傘，詢問老唐為何準(zhǔn)備這么多的傘，老唐談自身修傘的經(jīng)歷。
D．小說結(jié)尾“你們修傘的人，是在補(bǔ)天呢”的交代，照應(yīng)了標(biāo)題，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整，又卒章顯志，意在引發(fā)讀者思考。
（2）小說采用第一人稱的敘述方式，這樣處理有什么好處？請結(jié)合全文簡要分析。
（3）小說以“補(bǔ)天”為標(biāo)題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要分析。