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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
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(1)寫出圖中標(biāo)注儀器的名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
;②
水槽
水槽
。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置E收集氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是
收集的氧氣較為干燥
收集的氧氣較為干燥
,驗(yàn)滿的方法是
帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃說(shuō)明氣體已收集滿
帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃說(shuō)明氣體已收集滿
。
(3)用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集氧氣,可選
A
A
裝置和D裝置,試管口的棉花的作用是
防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管
;當(dāng)觀察到
導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出
導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出
時(shí)即可開始收集氧氣,加熱藥品前使試管均勻受熱的具體操作為
用酒精燈的外焰在試管底部來(lái)回移動(dòng)
用酒精燈的外焰在試管底部來(lái)回移動(dòng)
。當(dāng)D中集氣瓶里的水排完后,在水里用玻璃片
磨砂
磨砂
(填“磨砂”或“光滑”)一面蓋住集氣瓶口,將集氣瓶移出水面,
正放
正放
(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中水的作用是
防止高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶底
防止高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶底
,鐵絲下端系火柴的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲
,發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒的原因可能是
集氣瓶里氧氣量不足,鐵絲太粗、或鐵絲表面有鐵銹或剛點(diǎn)燃火柴馬上就將鐵絲放入集氣瓶中等等(合理即可)
集氣瓶里氧氣量不足,鐵絲太粗、或鐵絲表面有鐵銹或剛點(diǎn)燃火柴馬上就將鐵絲放入集氣瓶中等等(合理即可)
(寫一條即可)。
(5)若用F裝置收集一瓶氧氣,則氧氣由
a
a
(填“a”或“b”)端通入。

【答案】錐形瓶;水槽;收集的氧氣較為干燥;帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃說(shuō)明氣體已收集滿;A;防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管;導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出;用酒精燈的外焰在試管底部來(lái)回移動(dòng);磨砂;正放;防止高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶底;引燃鐵絲;集氣瓶里氧氣量不足,鐵絲太粗、或鐵絲表面有鐵銹或剛點(diǎn)燃火柴馬上就將鐵絲放入集氣瓶中等等(合理即可);a
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/10 12:0:9組卷:9引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
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    (1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
     
    。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     
    。
    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 2.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中標(biāo)號(hào)①儀器名稱是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氣體時(shí),試管口稍向下傾斜的原因是
     
    。用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
     
    。
    (3)選擇C裝置收集氧氣的依據(jù)是
     
    。
    (4)用裝置F和裝置
     
    (填序號(hào))收集并測(cè)量氧氣體積,實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體應(yīng)從裝滿水的裝置F中的導(dǎo)管
     
    (填“a”或“b”)端通入。
    (5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取極易溶于水,密度比空氣小的氨氣(NH3)。要制取并收集氨氣,應(yīng)選擇的裝置是
     
    (填字母代號(hào))。

    發(fā)布:2024/12/24 12:0:2組卷:80引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.實(shí)驗(yàn)常用高錳酸鉀制取氧氣。
    (1)如圖是加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置。圖中用作熱源的儀器名稱是
     
    。高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為
     
    ,反應(yīng)中氧氣與高錳酸鉀的質(zhì)量比是
     

    (2)某研究小組利用數(shù)字化儀器探究氧氣收集的純度問(wèn)題,共進(jìn)行了5組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)相關(guān)的記錄如表所示。
    實(shí)驗(yàn)組 收集方法 操作要點(diǎn) 氧氣的體積分?jǐn)?shù)
    排水法 導(dǎo)管口冒出連續(xù)均勻氣泡后收集 89.7%
    排水法 導(dǎo)管口一有氣泡冒出,立即收集 X
    排空氣法 導(dǎo)管伸近瓶底,將帶火星的木條置于瓶口,木條復(fù)燃后再收集40秒 88.4%
    排空氣法 導(dǎo)管伸至瓶中部,將帶火星的木條置于瓶口,木條復(fù)燃后立即停止收集 67%
    排空氣法 導(dǎo)管伸近瓶底,將帶火星的木條置于瓶口,木條復(fù)燃后立即停止收集 Y
    表中的X、Y最有可能的數(shù)值是
     
    。(填編號(hào))
    A.21%,76.3%
    B.63.7%,79.7%
    C.67.2%,89.7%
    D.83.7%,65.9%
    (3)有小組測(cè)量了多組高錳酸鉀分解制取氧氣的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣比理論計(jì)算的量要多。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組可以做出的合理推斷是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:113引用:5難度:0.6
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