初中歷史教科書中有《遼、西夏與北宋的并立》一課，該內(nèi)容所處的歷史階段特征是（　?。?/h1>

A．繁榮與開放的時代

B．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化

C．民族融合與政權(quán)分立

D．統(tǒng)一的多民族國家的建立

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：56引用：2難度：0.6

相似題

1．如圖空框處的內(nèi)容應(yīng)為（　?。?/h2>
A．西周東周的更迭 B．南朝北朝的分立
C．遼與北宋的和戰(zhàn) D．金與南宋的對峙
發(fā)布：2024/12/18 12:30:2組卷：10引用：3難度：0.5
解析
2．如圖反映的時代特征是（　?。?br />
A．民族交融 B．諸侯爭霸 C．繁榮開放 D．政權(quán)對峙
發(fā)布：2024/12/19 21:30:4組卷：90引用：1難度：0.6
解析
3．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：宋朝皇帝每年要向游牧民送禮，是宋朝一個致命的弱點，它使游牧民入侵十分容易。送禮政策實行了一個半世紀。下列歷史事實不屬于“送禮”的是（　?。?/h2>
A．北宋給遼歲幣 B．元昊向北宋稱臣
C．南宋給金歲幣 D．北宋給西夏歲幣
發(fā)布：2024/12/19 0:0:2組卷：28引用：2難度：0.8
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A．西周東周的更迭	B．南朝北朝的分立
C．遼與北宋的和戰(zhàn)	D．金與南宋的對峙

A．北宋給遼歲幣	B．元昊向北宋稱臣
C．南宋給金歲幣	D．北宋給西夏歲幣

初中歷史教科書中有《遼、西夏與北宋的并立》一課，該內(nèi)容所處的歷史階段特征是（ ?。?/h1>