2019年12月4日是第六個(gè)“國家憲法日”，這一天，光明中學(xué)八年級(jí)學(xué)生分組走出校門，開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
【我實(shí)踐我知曉】第一組的學(xué)生來到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?，人民法院正在舉辦“紀(jì) 念設(shè)立國家憲法日”主題實(shí)踐活動(dòng)，全院160多名法警面向憲法莊嚴(yán)宣誓。
（1）在我國，設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度的主要目的是什么？
【我參與我宣傳】第二組的學(xué)生來到了另外一所學(xué)校，觀看該校“憲法宣傳周”主題教育系列活動(dòng)。在學(xué)校的宣傳板上有一個(gè)猜謎語的游戲，大家躍躍欲試。

【猜謎語】 排行我老大，國法之根本；子由母產(chǎn)生，沖突我有效。（打一部法律）

（2）這部法律是：

憲法

憲法

。
（3）從謎語中，可以看出這部法律在國家法律體系中具有怎樣的地位？
【我認(rèn)同我行動(dòng)】第三組學(xué)生來到社區(qū)宣傳角，想要設(shè)計(jì)憲法知識(shí)宣傳板，讓社區(qū)的居民了解更多的憲法知識(shí)。
（4）第三組的同學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，大家體會(huì)頗深。如果你是這個(gè)小組的成員，你會(huì)有怎樣的感悟和收獲？寫出來和同學(xué)們分享一下。