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試題詳情
閱讀故事，做習(xí)題。
魯班 魯班是我國(guó)春秋時(shí)期的建筑鼻祖和發(fā)明家，兩千多年來(lái)，一直被后世建筑工匠、木匠尊奉為“祖師”。
魯班特別善于開(kāi)動(dòng)腦筋，解決所遇到的種種疑難問(wèn)題。
有一次，魯班帶領(lǐng)工匠建造一座大宮殿，需要很多木料。那時(shí)沒(méi)有鋸，砍樹(shù)全靠斧子。他和徒弟上山砍樹(shù)，一連砍了幾天，累得筋疲力盡，木料還是供應(yīng)不上。魯班十分著急。
這一天，魯班又上山去砍樹(shù)。一不小心，手被一種野草的葉子劃破了。魯班摘下一片葉子輕輕一摸，發(fā)現(xiàn)原來(lái)葉子的兩邊都長(zhǎng)著很鋒利的齒。他的手就是被這些小齒劃破的。
魯班得到啟發(fā)，立即下山請(qǐng)鐵匠幫忙打了一條帶小齒的長(zhǎng)鐵片，拿到山上去試驗(yàn)。魯班和徒弟一人握住鐵片的一端，在一棵樹(shù)上一來(lái)一往地拉了起來(lái)，很快就把樹(shù)鋸斷了。
就這樣，魯班發(fā)明了鋸子。
據(jù)說(shuō)，木工用的刨子、墨斗，還有我們常用的直尺、雨傘，都是魯班發(fā)明的。
（1）先猜猜下列加點(diǎn)字的讀音，再查字典證實(shí)一下。
鋸子jùjù 刨子bàobào 墨斗dǒudǒu
（2）填一填。
魯班是我國(guó)春秋時(shí)期的建筑鼻祖建筑鼻祖和發(fā)明家發(fā)明家，一直被后世建筑工匠、木匠尊奉為“祖師祖師”。
（3）魯班發(fā)明鋸子的過(guò)程是怎樣的？請(qǐng)選擇序號(hào)填一填。
起因：②②
經(jīng)過(guò)：③③
結(jié)果：①①
①魯班和徒弟握住鐵片的兩端在樹(shù)上拉起來(lái)，很快就把樹(shù)鋸斷了。
②魯班和徒弟砍樹(shù)砍得很累。
③魯班從一種長(zhǎng)著鋒利的齒的葉子得到啟發(fā)，請(qǐng)鐵匠打了一條帶小齒的長(zhǎng)鐵片。
（4）你認(rèn)為魯班是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)寫(xiě)在下面。魯班是一個(gè)特別善于開(kāi)動(dòng)腦筋，有智慧的人。魯班是一個(gè)特別善于開(kāi)動(dòng)腦筋，有智慧的人。
【答案】jù；bào；dǒu；建筑鼻祖；發(fā)明家；祖師；②；③；①；魯班是一個(gè)特別善于開(kāi)動(dòng)腦筋，有智慧的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 12:0:1組卷：27引用：3難度：0.5
相似題
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1．名著閱讀。閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。
職業(yè)
[印度]泰戈?duì)?/bdo> 早晨，鐘敲十下的時(shí)候，我沿著我們的小巷到學(xué)校去。
每天我都遇見(jiàn)那個(gè)小販，他叫道：“鐲（zhuó）子呀，亮晶晶的鐲子！”
他沒(méi)有什么事情急著要做，他沒(méi)有哪條街道一定要走，他沒(méi)有什么地方一定要去，他沒(méi)有什么規(guī)定的時(shí)間一定要回家。
我愿意我是一個(gè)小販，在街上過(guò)日子，叫著：“鐲子呀，亮晶晶的鐲子！”
下午四點(diǎn)鐘，我從學(xué)校里回家。
從一家門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)園丁在那里掘地。
他用他的鋤子，要怎么掘，便怎么掘，他被塵土污了衣裳。如果他被太陽(yáng)曬黑了或是身上被打濕了，都沒(méi)有人罵他。
我愿意我是一個(gè)園丁，在花園里掘地，誰(shuí)也不來(lái)阻止我。
天色剛黑，媽媽就送我上床。
從開(kāi)著的窗口，我看見(jiàn)更（gēng）夫①走來(lái)走去。
小巷又黑又冷清，路燈立在那里，像一個(gè)頭上生著一只紅眼睛的巨人。
更夫搖著他的提燈，跟他身邊的影子一起走著，他一生一次都沒(méi)有上床去過(guò)。
我愿意我是一個(gè)更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。
（選自《新月集》）注釋：①更夫：舊時(shí)打更巡夜的人。
（1）我知道這篇文章的作者是印度的，這篇文章選自《》，我們學(xué)過(guò)的課文《》也選自這本散文詩(shī)集。
（2）請(qǐng)從文中找出一個(gè)比喻句，并畫(huà)上橫線。
（3）請(qǐng)根據(jù)文章的內(nèi)容連一連。
（4）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是早晨上學(xué) 看見(jiàn)更夫 愿做小販 下午放學(xué) 遇見(jiàn)小販 愿做園丁 天黑 看見(jiàn)園丁 愿做更夫 。
A．叫賣鐲子的小販自由自在、隨心所欲，所以“我”愿做小販
B．園丁默默無(wú)聞，卻任勞任怨、無(wú)拘無(wú)束，所以“我”愿做園丁
C．更夫的生活很孤獨(dú)，夜晚也可以到處游玩，所以“我”愿做更夫
（5）小朋友，你長(zhǎng)大以后想從事什么職業(yè)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：70引用：3難度：0.3 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
享受森林 櫻櫻很想有一天能到森林里去玩。
爸爸指著門(mén)前花園里的一棵棵小樟樹(shù)苗說(shuō)：“看，這里就有一片森林。”
“什么呀，那只不過(guò)是兩瓣小小的葉芽嘛！”
“只要你心里有它們，經(jīng)常去護(hù)理，要不了幾年，它們一定會(huì)長(zhǎng)成一片大大的森林?！?br /> 櫻櫻不怎么確定，但她相信爸爸。所以，櫻櫻每天從門(mén)前走過(guò)，都要去看看那些小樟樹(shù)苗。泥土干了，就澆水；長(zhǎng)出了雜草，就把雜草拔掉；刮大風(fēng)了，就為小樟樹(shù)苗綁上一根竹子；寒流來(lái)了，就在小樟樹(shù)苗四周鋪些稻草……
過(guò)了一年又一年，小樟樹(shù)苗跟櫻櫻一起長(zhǎng)大。
到櫻櫻讀二年級(jí)的時(shí)候，小樟樹(shù)苗已經(jīng)有兩個(gè)櫻櫻那么高了?？?，樟樹(shù)茂盛、繁密的枝丫，朝氣蓬勃地朝四面八方伸展，編織出一大片嫩綠色的陰涼。
（1）填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)的葉芽的森林
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
櫻櫻是這樣幫助小樟樹(shù)苗長(zhǎng)大的：泥土干了，就；長(zhǎng)出了雜草，就；刮大風(fēng)了，就為小樟樹(shù)苗；寒流來(lái)了，就在小樟樹(shù)苗四周……
（3）用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)森林的句子。
櫻櫻是怎樣享受森林的？發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：47引用：2難度：0.5 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
找駱駝 從前有個(gè)商人，走失了一頭駱駝。他找了好多地方都沒(méi)有找到，心里很著急。
這時(shí)候，他看見(jiàn)一位老人在前面走，就趕上去問(wèn)：“老人家，您看見(jiàn)一頭駱駝嗎？”
老人說(shuō)：“你問(wèn)的那頭駱駝是不是左腳有點(diǎn)兒跛？”
“是的。”
“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？”
“不錯(cuò)?！?br />“是不是缺了一顆牙齒？”
“對(duì)極了，您看見(jiàn)它往哪兒去了？”
老人說(shuō)：“那可不知道。”
商人忿忿地說(shuō)：“別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來(lái)了。要不，你怎么會(huì)知道得這樣詳細(xì)？”
老人不緊不慢地說(shuō)：“干嗎生氣呢，聽(tīng)我說(shuō)吧。剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)兒跛。我又看見(jiàn)路的左邊有些蜜，右邊有一些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西，我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找?！?br /> 商人聽(tīng)了，照老人的指點(diǎn)一路找去，果然找到了走失的駱駝。
（1）老人看見(jiàn)駱駝的腳印右邊深，左邊淺，知道它。
（2）老人看見(jiàn)，知道駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。
（3）老人看見(jiàn)，知道。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容，簡(jiǎn)單談?wù)勀愕目捶ā?br />發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：27引用：2難度：0.8
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