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長(zhǎng)衫老者
馮驥才??①我幼時(shí)，家對(duì)門(mén)有條胡同，又窄又長(zhǎng)，九曲八折，望進(jìn)去深邃莫測(cè)。隔街是店鋪集中的鬧市，過(guò)往行人都以為這胡同通向那邊鬧市，是條難得的近道，便一頭扎進(jìn)去，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。直走到頭，再一拐，迎面竟是一堵墻壁，墻內(nèi)有戶人家。原來(lái)這是條死胡同!好晦氣!凡是走到這兒來(lái)的，都恨不得把這面堵得死死的墻踢倒!
??②怎么辦？只有認(rèn)倒霉，掉頭走出來(lái)。可是這么一往一返，不但沒(méi)抄了近道，反而白跑了長(zhǎng)長(zhǎng)一段冤枉路。正像俗話說(shuō)的：貪便宜者必吃虧。那時(shí)，只要看見(jiàn)一個(gè)人滿臉喪氣從胡同里走出來(lái)，哈，一準(zhǔn)知道是撞上死胡同了!
??③走進(jìn)這死胡同的，不僅僅是行人，還有一些小商小販，為了省腳力，推車(chē)挑擔(dān)串進(jìn)來(lái)，這就熱鬧了。本來(lái)狹窄的道兒常常擁塞；叫車(chē)轱轆碰傷孩子的事也不時(shí)發(fā)生。沒(méi)人打掃它，打掃也沒(méi)有用，整天土塵蓬蓬。人們氣急時(shí)就叫：“把胡同頂頭那家房子扒了!”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，漸漸習(xí)慣。就這樣，亂亂哄哄，好像它天經(jīng)地義就該如此。
??④一天，來(lái)了一位老者，個(gè)子矮小，干凈爽利，一件灰布長(zhǎng)衫，紅顏白須，目光清朗，胳肢窩夾個(gè)小布包包，看樣子像教書(shū)先生。他走進(jìn)胡同，一直往里，可過(guò)不久就返回來(lái)。嘿，又是一個(gè)撞上死胡同的!
??⑤這位長(zhǎng)衫老者卻不同常人。他走出來(lái)時(shí)，面無(wú)懊喪，而是目光閃閃，似在思索，然后站在胡同口，向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望，跟著蹲下身，打開(kāi)那布包，包里面有銅墨盒、毛筆、書(shū)紙和一個(gè)圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙，寫(xiě)了端端正正、清清楚楚四個(gè)大字：此路不通。又從小盆里捏出幾顆飯粒，代做糨糊，把這張紙貼在胡同口的墻壁上，看了兩眼便飄然而去。
??⑥咦，誰(shuí)料到這張紙一出，立刻出現(xiàn)奇跡。過(guò)路人剛要抄近道扎進(jìn)胡同，一見(jiàn)紙上的字。轉(zhuǎn)身就走，小商販們即使不識(shí)字，見(jiàn)這里進(jìn)出人少，疑惑是死胡同，自然不敢貿(mào)然進(jìn)去。胡同陡然清靜多了。過(guò)些日子，這紙條給風(fēng)吹雨打，殘破了，胡同里的住家便想到用一塊木板，依照這四個(gè)字寫(xiě)在上邊，牢牢釘在墻上，這樣就長(zhǎng)久地保留下來(lái)。
??⑦胡同自此大變樣了。
??⑧它出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的情景；有人打掃，有人種花，有孩童玩耍；鳥(niǎo)雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過(guò)后，猶如一條蜿蜒潔白的帶子，漸漸才給早起散步的老人們，踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家，開(kāi)始享受起幽居的靜謐和安寧來(lái)了。
??⑨于是，我挺奇怪，本來(lái)這么簡(jiǎn)單的一舉，為什么許多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動(dòng)手來(lái)做的長(zhǎng)衫老者了……
（1）文章題目是“長(zhǎng)衫老者”，前三段對(duì)長(zhǎng)衫老者只字未提，是否離題，為什么？
答：不離題。寫(xiě)出胡同的特點(diǎn)，交代長(zhǎng)衫老者出現(xiàn)的場(chǎng)所；描寫(xiě)行人、小商小販的表現(xiàn)，是為了與下文長(zhǎng)衫老者的做法形成對(duì)比，從而突出長(zhǎng)衫老者不同常人的地方，表現(xiàn)文章主旨。不離題。寫(xiě)出胡同的特點(diǎn)，交代長(zhǎng)衫老者出現(xiàn)的場(chǎng)所；描寫(xiě)行人、小商小販的表現(xiàn)，是為了與下文長(zhǎng)衫老者的做法形成對(duì)比，從而突出長(zhǎng)衫老者不同常人的地方，表現(xiàn)文章主旨。
（2）下面這段話用了哪種描寫(xiě)人物的方法，結(jié)合里面的語(yǔ)句，體會(huì)這種方法的表達(dá)效果。
站在胡同口，向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望，跟著蹲下身，打開(kāi)那布包，包里面有銅墨盒、毛筆、書(shū)紙和一個(gè)圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙，寫(xiě)了端端正正、清清楚楚四個(gè)大字：此路不通。
答：動(dòng)作描寫(xiě)，運(yùn)用“站”“蹲”“打開(kāi)”“取”“展”“寫(xiě)”等動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了長(zhǎng)衫老者寬厚、大度、肯思索、肯動(dòng)手、關(guān)心世事的熱情的形象。動(dòng)作描寫(xiě)，運(yùn)用“站”“蹲”“打開(kāi)”“取”“展”“寫(xiě)”等動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了長(zhǎng)衫老者寬厚、大度、肯思索、肯動(dòng)手、關(guān)心世事的熱情的形象。
（3）選文中說(shuō)“胡同自此大變樣了”，前后發(fā)生了怎樣的“大變樣”？
| 以前 | 熱鬧、喧囂 | 擁塞、土塵蓬蓬 | 亂亂哄哄、人生氣 |
| 現(xiàn)在 |
靜謐、安逸 靜謐、安逸
|
通暢、干凈 通暢、干凈
|
老人、小孩怡然自樂(lè) 老人、小孩怡然自樂(lè)
|
長(zhǎng)衫老者寬厚、大度、肯思索、肯動(dòng)手、關(guān)心世事。作者對(duì)老人是敬重的。
長(zhǎng)衫老者寬厚、大度、肯思索、肯動(dòng)手、關(guān)心世事。作者對(duì)老人是敬重的。
【答案】不離題。寫(xiě)出胡同的特點(diǎn)，交代長(zhǎng)衫老者出現(xiàn)的場(chǎng)所；描寫(xiě)行人、小商小販的表現(xiàn)，是為了與下文長(zhǎng)衫老者的做法形成對(duì)比，從而突出長(zhǎng)衫老者不同常人的地方，表現(xiàn)文章主旨。；動(dòng)作描寫(xiě)，運(yùn)用“站”“蹲”“打開(kāi)”“取”“展”“寫(xiě)”等動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了長(zhǎng)衫老者寬厚、大度、肯思索、肯動(dòng)手、關(guān)心世事的熱情的形象。；靜謐、安逸；通暢、干凈；老人、小孩怡然自樂(lè)；長(zhǎng)衫老者寬厚、大度、肯思索、肯動(dòng)手、關(guān)心世事。作者對(duì)老人是敬重的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/17 5:0:1組卷：14引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀
好的故事（選段）??我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾。諸影諸物，無(wú)不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。
??……
??我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。
??我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書(shū)，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。
（1）這篇課文選自散文詩(shī)集，《好的故事》實(shí)際上是作者的，作者是，他是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、。課外你讀過(guò)他的文章：《》《》。
（2）文中劃線的句子是景物描寫(xiě)，與你平時(shí)遇到的寫(xiě)景的句子有什么不同？這樣寫(xiě)的好處是什么？
（3）下面對(duì)選段內(nèi)容理解正確的有（多選）
A.“拋”“欠”“伸”“取”是對(duì)“我”的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”對(duì)美好夢(mèng)境的不舍。
B.“追回”“完成”“留下”體現(xiàn)了我對(duì)美好事物的執(zhí)著和眷戀。
C.選文中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，說(shuō)明我又回到了文章開(kāi)篇所描述的夜晚。發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：2引用：3難度：0.5 -
2．捉迷藏
曹文軒
①到了冬天，每天吃完晚飯，桑桑就會(huì)跑到河那邊的村子里。他或者是到阿恕家去玩，或者是跟著大人，看他們捉在屋檐下避風(fēng)的麻雀。村里最熱鬧的是紅門(mén)里的杜小康家。每天晚上，都會(huì)有很多人聚集在他家聽(tīng)人說(shuō)古。因?yàn)槎判】导曳孔哟?，并且只有杜小康家能費(fèi)得起燈油。桑桑也想去，但桑桑終于沒(méi)去。
②冬天的晚上，若是一個(gè)月白風(fēng)清的好天氣，油麻地的孩子們最感興趣的還是捉迷藏。在月色下，整個(gè)村子就像個(gè)大迷宮。巷前巷尾，還有林子、草垛群、廢棄的工棚……所有這一切，總能使油麻地的孩子們產(chǎn)生沖動(dòng)：突然地躲進(jìn)一條小巷，又突然地出現(xiàn)了，讓你明明看見(jiàn)了一個(gè)人影，但一忽閃又不見(jiàn)了；讓你明明聽(tīng)見(jiàn)了喊聲，當(dāng)你走近時(shí)卻什么也沒(méi)有……
③在油麻地的孩子們的眼里，冬季實(shí)際上是一個(gè)捉迷藏的季節(jié)。
④捉迷藏有許多種。其中一種叫“賊回家”。這是油麻地的孩子們最喜歡玩的一種。大家先在一起確定一個(gè)家。這個(gè)家或是一棵樹(shù)，或是一堵墻，或是兩棵樹(shù)之間的那個(gè)空隙，家的形式多種多樣。只有一個(gè)人是好人，其余的都是賊。說(shuō)聲開(kāi)始，賊們?nèi)鐾染团?，四下里亂竄，然后各自找一個(gè)他自認(rèn)為非常隱蔽的地方藏起來(lái)。好人很難做。因?yàn)樗鹊每醇?，又得出?lái)捉賊。光看家就捉不了賊，而光捉賊又看不了家，他就得不停地去捉賊，又得不停地往回跑，好看著家。好人必須捉住一個(gè)賊，才能不做好人，而讓那個(gè)被他捉住的賊做好人。大家都不愿意做好人。做賊很刺激，一個(gè)人貓?jiān)诓荻饫锘蜇i圈里，既希望不被人捉住，又希望捉他的人忽然出現(xiàn)，并且就在離他尺把遠(yuǎn)的地方站著，他屏住呼吸絕不發(fā)出一點(diǎn)聲響。而當(dāng)那個(gè)捉他的人剛剛走開(kāi)，他就大喊一聲跑掉了，再換個(gè)地方藏起來(lái)。
⑤村頭上，由桑桑發(fā)起的這場(chǎng)游戲，馬上就要開(kāi)始。好人是倒霉的阿怒。這是通過(guò)“錘子、剪刀、布”淘汰出來(lái)的，誰(shuí)也幫不了他的忙。
⑥游戲剛要開(kāi)始，杜小康來(lái)了。他說(shuō)：“我也參加?！?br /> ⑦阿恕望著桑桑。
⑧桑桑說(shuō)：“我們?nèi)藟蛄恕！?br /> ⑨杜小康只好怏怏（yàng yàng）地走開(kāi)了。
⑩桑?？戳艘谎鄱判】档暮蟊常室獯舐暤亟衅饋?lái)：“開(kāi)始啦——”
?玩完一輪，當(dāng)桑桑氣喘吁吁地倚在墻上時(shí)，他看到了在不遠(yuǎn)處的石磨上坐著的杜小康。桑桑心里很清楚，杜小康很想加入他們的游戲。但桑桑決心今天絕不帶杜小康參加。桑桑想看到的就是杜小康被甩在了一邊。桑桑在一種冷落他人的快意里，幾乎有點(diǎn)顫抖起來(lái)。他故意和那些與他一樣氣喘吁吁的孩子們大聲地說(shuō)笑著。而那些孩子，只顧沉浸在游戲的樂(lè)趣里，誰(shuí)也沒(méi)有去在意平時(shí)不能不去在意的杜小康。
?又玩了一輪。
?杜小康仍然坐在石磨上。唯一變化的就是他吹起了口哨。哨聲在冬天的夜空下，顯得有點(diǎn)寂寥（liáo）。
?阿怒看到了杜小康，說(shuō)：“叫杜小康也參加吧。”
?桑桑說(shuō)：“賊’已經(jīng)夠多了。”
?新的一輪，在桑桑十分夸張的叫喊聲中又開(kāi)始了。作為“賊”的桑桑，在尋找藏身之處時(shí)，故意在杜小康坐石磨的架子底下藏了一會(huì)兒，并朝那個(gè)看“家”的“好人”叫著：“我在這兒哪！”見(jiàn)那個(gè)“好人”快要走到石磨旁了，他才鉆出來(lái)，跑向另一個(gè)藏身之處。
（1）結(jié)合短文內(nèi)容，寫(xiě)出你對(duì)下列詞語(yǔ)的理解。
①杜小康只好怏怏地走開(kāi)了。
怏怏：
②哨聲在冬天的夜空下，顯得有點(diǎn)寂寥。
寂寥：
（2）仔細(xì)閱讀短文，用“ ”畫(huà)出“賊回家”游戲中為什么“好人很難做”。
（3）桑桑為什么拒絕杜小康參加捉迷藏的游戲呢？你覺(jué)得桑桑做得對(duì)嗎，為什么？。
（4）在“賊回家”游戲中，從游戲開(kāi)始到三輪結(jié)束桑桑一共說(shuō)了幾次話，用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)？從這幾次話中你體會(huì)到了什么？
（5）曹文軒是2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者，你讀過(guò)他的哪部作品？請(qǐng)把這部作品的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要介紹一下。發(fā)布：2024/12/11 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．課外短文閱讀。完成下面各題。
江姐 那是一個(gè)非常晴朗的日子，一輛卡車(chē)和一輛吉普車(chē)急速地向渣滓洞開(kāi)來(lái)。特務(wù)說(shuō)要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。
這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一份學(xué)習(xí)討論提綱。聽(tīng)見(jiàn)叫她的名字，江姐不慌不忙地把未寫(xiě)完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。
同牢房的人聽(tīng)說(shuō)江姐要被轉(zhuǎn)移，心里很難過(guò)。江姐梳好了頭，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的旗袍，脫下了打著“×”號(hào)的囚服。
藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理著旗袍上的折痕，然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子面前看了一下，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去赴什么隆重的典禮似的。
特務(wù)在門(mén)外不停地催促，江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。
“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。江姐輕輕地接過(guò)布包來(lái)，看了一眼，又遞還給那位女同志?！傲艚o大家吧！看見(jiàn)這些東西，就等于看見(jiàn)我一樣?！蓖畏康娜巳滩蛔⊙蹨I，哭了起來(lái)。
這時(shí)，走廊上傳來(lái)了腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來(lái)，一路上和每一間牢房里伸出來(lái)的手緊握著告別。江姐抬起頭來(lái)，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說(shuō)：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”江姐講完以后，大步向牢門(mén)走去。她走到門(mén)口停了下來(lái)，回頭把室內(nèi)看了一遍。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……
[選自《紅巖》，有刪改]（1）畫(huà)“ ”的句子是對(duì)江姐的描寫(xiě)，從中可以體會(huì)到江姐對(duì)生活的以及面對(duì)死亡的革命精神。
（2）想一想，面對(duì)“轉(zhuǎn)移”江姐做了哪幾件事？然后用自己的話簡(jiǎn)要寫(xiě)出主要內(nèi)容。
（3）文中“最后考驗(yàn)的時(shí)候”指什么？從江姐的這句話，你體會(huì)到了什么？
（4）你想對(duì)“江姐”這樣的革命先烈說(shuō)些什么？發(fā)布：2024/12/21 12:0:2組卷：12引用：3難度：0.4
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