某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn):有些物質(如鐵絲)燃燒沒有火焰,有些物質(如蠟燭)燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究,請回答相關問題:
(1)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙,觀察到的現(xiàn)象是 蠟燭復燃蠟燭復燃,據(jù)查閱資料可知:蠟燭是一種混合物,在50~70℃時熔化,在300~550℃時氣化,蠟燭燃燒時的溫度約為600℃,據(jù)此判斷,蠟燭剛熄滅時產生的白煙是蠟燭受熱后氣化產生的蠟燭蒸氣。由此可知,蠟燭燃燒產生的火焰是由 氣態(tài)氣態(tài)(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的。
(2)探究二:鐵絲在氧氣中燃燒為什么沒有火焰產生?
【查閱資料】
物質 | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 燃燒時的溫度(℃) |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
鐵絲燃燒是固體在燃燒
鐵絲燃燒是固體在燃燒
。由此推測:鈉在氧氣中燃燒時,有
有
(填“有”或“沒有”)火焰產生。(3)拓展思考:木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,沒有火焰產生。但生活中發(fā)現(xiàn),冬天用木炭烤火取暖時木炭燃燒會產生火焰,其原因可能是:
生活中木炭燃燒時生成了其它可燃性氣體
生活中木炭燃燒時生成了其它可燃性氣體
。【考點】探究氧氣的性質.
【答案】蠟燭復燃;氣態(tài);鐵絲燃燒是固體在燃燒;有;生活中木炭燃燒時生成了其它可燃性氣體
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.6
相似題
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1.小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析回答:
物質 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲 燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒,
無火星。劇烈燃燒
極少火星劇烈燃燒
少量火星A
(2)鎂條燃燒的化學式表達式為
(3)通過以上探究,你認為鐵絲燃燒產生火星四射現(xiàn)象的原因可能是
(4)鐵除了可以在氧氣中燃燒,還可以在空氣中發(fā)生緩慢氧化,該過程
①鍋爐爆炸 ②動植物的呼吸 ③食物的腐爛 ④水結成冰 ⑤酒和醋的釀造 ⑥農家肥的腐熟 ⑦火藥爆炸
(5)某同學利用鐵粉來測定空氣中氧氣的含量,如圖所示,將足量的鐵粉用水均勻地粘在試管內壁上,將試管倒立在裝有水的燒杯中。實驗過程中,觀察到試管內液面緩慢上升。下列分析錯誤的是
A.水能進入試管的最大體積為試管容積的1/5
B.該鐵粉在試管內發(fā)生了氧化反應
C.這一實驗可以驗證空氣的組成不是單一的
D.如果把鐵粉改為木炭粉,兩者的現(xiàn)象完全相同發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:22引用:1難度:0.5 -
2.某化學興趣小組在做“鐵絲在氧氣里燃燒”實驗時,進行了一系列探究活動。
探究一:鐵絲燃燒是否需要純氧
【實驗內容】取0.38mm的鐵絲,分別在體積分數(shù)為90%、70%、60%、55%的氧氣中實驗。
【討論】
(1)空氣中氧氣的含量按20%計,用集氣瓶收集含氧氣60%的氣體的方法可以是:
【實驗】O2% 90% 70% 60% 55% 實驗現(xiàn)象 燃燒劇烈、燃燒時間長,效果好 燃燒比90%弱,燃燒時間短,實驗成功 燃燒比70%弱,燃燒時間更短,實驗成功 難以燃燒只是發(fā)紅
(2)就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分數(shù)為
探究二:鐵絲燃燒產生火星四射的原因
(3)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
(4)對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請分析完成下表:物質 純鐵絲 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲 燃燒時的現(xiàn)象 無火星四射現(xiàn)象,熔斷 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 發(fā)布:2024/10/13 12:0:2組卷:42引用:2難度:0.5 -
3.做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,某興趣小組有一些疑惑不解的問題,于是他們進行了以下探究活動,請你一同參與。
【問題】細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”?
【查閱資料1】①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質。
②含碳細鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質中形成氣泡,熔融液態(tài)物質因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。
(1)(設計實驗)為了探究細鐵絲在純氧中燃燒產生“火星四射”現(xiàn)象的原因,該小組同學設計的實驗方案是:取長短粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳的細鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象。你認為他們的方案
(2)(實驗探究)小明做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到水,如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功。
該同學認為可能導致失敗的原因主要有三種:
A.鐵絲表面有銹跡,影響了反應的進行;
B.點燃火柴后立即將它伸入瓶內,火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒;
C.火柴燃燒時有大量的熱量放出,將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮之故。瓶內氧氣會膨脹逸出,使鐵絲無法燃燒。
針對假設A應作出的實驗改進為
針對假設B應作出的實驗改進為
針對假設C應作出的實驗改進為
(3)【查閱資料2】①黑色的Fe3O4和紅色的Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見下表:
②Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
③FeO不穩(wěn)定,容易被空氣中的氧氣氧化成Fe2O3Fe3O4 Fe2O3 鐵 分解溫度℃ 1538 1400 — 熔點/℃ — — 1535
(4)[拓展延伸]有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色發(fā)布:2024/10/16 5:0:1組卷:49引用:1難度:0.5
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