閱讀材料，完成下列要求。
材料一：在解釋民族主義時(shí)，孫中山闡發(fā)了下述思想，第一：清政府不僅對(duì)內(nèi)奉行民族壓迫政策，造成它同漢族及少數(shù)民族之間的矛盾，而且賣國求榮，完全成了帝國主義侵略中國的工具。因此，推翻清政府，既可解除國內(nèi)的民族壓迫，又可打擊帝國主義。第二：反滿不是籠統(tǒng)排滿，不是種族復(fù)仇。
——?jiǎng)⒔∏逯骶帯吨袊F(xiàn)代政治思想史》材料二：所有國民軍對(duì)外之行動(dòng)宣言如下：
一、所有中國前此與各國締結(jié)之條約，皆繼續(xù)有效。
二、償款借款照舊擔(dān)認(rèn)，仍由各省洋關(guān)如數(shù)攤還。
三、所有外人之既得權(quán)利，一律保護(hù)。
——《中國同盟會(huì)對(duì)外宣言》材料三：孫中山強(qiáng)調(diào)，為挽救中華民族的危亡，就必須恢復(fù)民族主義精神和我國固有的道德。其方法就是“能知與合群”。能知就是，“紐到處宣傳，使人人都知道亡國慘禍”，然后“發(fā)奮起來和敵人拼一死命”。合群就是善用中國固有的團(tuán)體（指家族或宗教），大家聯(lián)合起來，形成一個(gè)大國族團(tuán)體。
——據(jù)孫中山《三民主義》（1924年）整理（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出民族主義的特點(diǎn)及積極影響。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出民族主義的局限性。
（3）與材料一、二相比，指出材料三的民族主義發(fā)生的變化，并評(píng)析這種變化。