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詞句段運(yùn)用
(1)下面的成語有什么特點(diǎn)?和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。
搖頭晃腦 披頭散發(fā) 張牙舞爪 提心吊膽
面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口干舌燥
①這兩行成語都與人體有關(guān);②第一行成語,每一個(gè)成語的第一個(gè)字和第三個(gè)字構(gòu)成了近義詞,如“搖”和“晃”;③第二行成語,每個(gè)成語的第二個(gè)字和第四個(gè)字構(gòu)成了近義詞,如“忙”和“亂”。
①這兩行成語都與人體有關(guān);②第一行成語,每一個(gè)成語的第一個(gè)字和第三個(gè)字構(gòu)成了近義詞,如“搖”和“晃”;③第二行成語,每個(gè)成語的第二個(gè)字和第四個(gè)字構(gòu)成了近義詞,如“忙”和“亂”。

(2)怎樣朗讀能更好地表達(dá)句子的意思?想一想,練一練,然后和同學(xué)交流。
①媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
重讀“真的”,透露出天真無邪的感覺。
重讀“真的”,透露出天真無邪的感覺。

②書里說的是什么意思,他一點(diǎn)兒也不懂。
重讀“一點(diǎn)兒”,突出他此刻的困惑心理。
重讀“一點(diǎn)兒”,突出他此刻的困惑心理。

③孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
重讀“就要”“就是挨打”,語調(diào)要嚴(yán)肅鄭重。
重讀“就要”“就是挨打”,語調(diào)要嚴(yán)肅鄭重。

【考點(diǎn)】成語;朗讀;句子理解與賞析
【答案】①這兩行成語都與人體有關(guān);②第一行成語,每一個(gè)成語的第一個(gè)字和第三個(gè)字構(gòu)成了近義詞,如“搖”和“晃”;③第二行成語,每個(gè)成語的第二個(gè)字和第四個(gè)字構(gòu)成了近義詞,如“忙”和“亂”。;重讀“真的”,透露出天真無邪的感覺。;重讀“一點(diǎn)兒”,突出他此刻的困惑心理。;重讀“就要”“就是挨打”,語調(diào)要嚴(yán)肅鄭重。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:19引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.把劃?rùn)M線的部分換成成語。
    (1)他對(duì)現(xiàn)在的情況感到滿足,安于命運(yùn),開始適應(yīng)這里的生活了。
     

    (2)在最不幸的處境中,我們要找勉強(qiáng)用來安慰自己的事來做。
     

    (3)男孩嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)醫(yī)生說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧。我們兩個(gè)人每人活50年!”
     

    發(fā)布:2025/1/13 4:0:2組卷:101引用:2難度:0.9
  • 2.在橫線上寫出下面成語或歇后語故事中的主人公。
    (1)
    成語-- 破釜沉舟
     
    指鹿為馬
     
    入木三分
     
    (2)
    歇后語--
     
    的居處--開門見山
     
    敗走華容道--不出所料
     
    誤闖白虎堂--單刀直入

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.按要求完成下列各題。
    (1)“人類在月球上居住歷史上從來沒有過,但我們依然向往登上月球的生活?!边@句話中畫線部分可以用課文中的成語
     
    替代。
    (2)“荒無人煙”讓我想到一個(gè)兩字詞語
     
    ,我的腦海中出現(xiàn)這樣一幅畫面:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:17引用:2難度:0.7
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