閱讀短文,完成練習(xí)。
小區(qū)有家便利店,顧客買重的東西,如桶裝水啊、米啊、啤酒啊什么的,他們都送貨上門。那天,我去買了箱啤酒,還買了點(diǎn)別的零碎東西。本來想自己扛回去的,手里拎著其他東西,扛起來不方便。一個(gè)中年男人走過來對(duì)我說:“我們店免費(fèi)幫顧客送貨的,你留個(gè)地址,我馬上幫你送過去。”
我看看他,黑,瘦,肩膀上搭條毛巾,身上的老頭衫,印著未干的汗跡,已經(jīng)看不出當(dāng)初的顏色了。認(rèn)出他是店里的送貨工,經(jīng)常能看到他騎著一輛三輪車,滿載著各種各樣的物品,在小區(qū)里像陀螺一樣奔來跑去,忙個(gè)不停。
我告訴他幾幢幾號(hào),他用簽字筆,在啤酒箱上刷刷地記著。真沒想到,那幾個(gè)字,被他寫得如此靈潤(rùn)飄逸,我驚訝地看著他。他不好意思地嘿嘿笑了笑,說:“年輕時(shí)瞎練過幾天字?!蔽覜_他豎豎大拇指,那字寫得確實(shí)漂亮,如今能寫出這手字的人,不多了。
剛走到樓下,他就騎著三輪車,也到了。三輪車上碼著三箱啤酒,一袋米,還有一桶水,看樣子,都是要送的貨。我搶先一步,摁下了電梯,手擋住電梯門,等他。我們這幢樓,是小區(qū)里幾幢小高層之一,裝有電梯。他卻沖我擺擺手,示意我先上,然后,扛起啤酒,徑直朝樓梯走去。我喊他,有電梯啊。他扭回頭說:“一樣,我走樓梯?!闭f完,“噔噔噔”,向樓上走去。
我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……
電梯到了四層。剛走出電梯,他也扛著啤酒,走上來了,微微地喘著粗氣。他放下啤酒,問我,要不要幫我搬進(jìn)屋?我搖搖頭??粗樕霞?xì)密的汗珠,我疑惑地問他,為什么不乘電梯?他摘下肩膀上的毛巾,擦著汗,低聲說:“咱身上汗味重,乘電梯不好?!蔽艺×?,這叫什么理由?沒等我開口,他和我告別:“那我去送別人家的貨了?!闭f著,轉(zhuǎn)身從樓梯往下走,“噔噔噔”的腳步聲,在樓梯間回蕩。
平時(shí),在小區(qū)里散步的時(shí)候,經(jīng)常能看見送貨工奔跑著的身影。
有一次,一幫人剛走進(jìn)電梯,正在關(guān)著的電梯門,忽然又慢慢打開了,還有人要上電梯。原來是送貨工,扛著一袋米,站在電梯門口。有人往里挪挪,給他騰出位置。他將米袋搬進(jìn)電梯,對(duì)站在摁鈕邊的我說:“麻煩幫我摁下12,謝謝啊?!闭f完,轉(zhuǎn)身向樓梯跑去。12層是最高層,看樣子這袋米是要送到12層的,可他為什么自己不乘電梯,卻讓米乘電梯?電梯門慢慢關(guān)上了,身后有個(gè)女人忽然吸吸鼻子,嘀咕著:“哼,連米袋上都留著一股汗餿味,難聞死了!”很厭惡的語氣。忽然隱約明白,那個(gè)送貨工為什么不坐電梯了。
我知道,他們雖然來到了這座城市,卻生活在另一條完全不同的軌道上。
(1)給文章加個(gè)題目,下面最合適的是 DD
A.不坐電梯
B.真沒想到
C.爬樓梯
D.送貨工
(2)第2自然段第1句話描寫送貨工外貌,作者這樣寫的意圖是 BB
A.表現(xiàn)送貨工善良老實(shí)
B.表現(xiàn)送貨工勤勞樸實(shí)
C.表現(xiàn)送貨工黑瘦執(zhí)著
D.表現(xiàn)送貨工執(zhí)著堅(jiān)毅
(3)文中畫線的句子運(yùn)用 _____修辭手法,其表達(dá)作用是 AA
A.比喻,寫出了送貨工的忙碌與辛苦
B.比喻,寫出了送貨工樸實(shí)能干
C.夸張,寫出了送貨工的忙碌與辛苦
D.夸張,寫出了送貨工樸實(shí)能干
(4)第7自然段在結(jié)構(gòu)上所起的作用是 AA
A.承上啟下
B.前后照應(yīng)
C.總結(jié)上文
D.對(duì)比襯托
(5)“我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……”請(qǐng)把納悶的內(nèi)容寫下來。 為什么送貨工明明有電梯不坐,非要扛著重物走樓梯。為什么送貨工明明有電梯不坐,非要扛著重物走樓梯。
(6)送貨工是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文中的內(nèi)容做出說明。 送貨工是一個(gè)勤勞樸實(shí),會(huì)為他人著想的人。從文中送貨工經(jīng)常像陀螺一樣奔來跑去,為居民送貨,可以看出他勤勞,衣著也是非常樸實(shí)的;從他不愿意坐電梯是因?yàn)椴幌胱屪约荷砩系暮刮队绊懙剿?,也可以看出他是一個(gè)為別人著想的人。送貨工是一個(gè)勤勞樸實(shí),會(huì)為他人著想的人。從文中送貨工經(jīng)常像陀螺一樣奔來跑去,為居民送貨,可以看出他勤勞,衣著也是非常樸實(shí)的;從他不愿意坐電梯是因?yàn)椴幌胱屪约荷砩系暮刮队绊懙剿?,也可以看出他是一個(gè)為別人著想的人。
【考點(diǎn)】記敘文;給文章加標(biāo)題.
【答案】D;B;A;A;為什么送貨工明明有電梯不坐,非要扛著重物走樓梯。;送貨工是一個(gè)勤勞樸實(shí),會(huì)為他人著想的人。從文中送貨工經(jīng)常像陀螺一樣奔來跑去,為居民送貨,可以看出他勤勞,衣著也是非常樸實(shí)的;從他不愿意坐電梯是因?yàn)椴幌胱屪约荷砩系暮刮队绊懙剿耍部梢钥闯鏊且粋€(gè)為別人著想的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 4:0:1組卷:16引用:1難度:0.4
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1.閱讀。
繼父 聽母親說,他進(jìn)門時(shí)我只有五個(gè)月大。對(duì)“父親”的記憶,別說我,就連比我大兩歲的三哥、大五歲的二哥,都說記憶里只有他。
他在離我家不遠(yuǎn)的鋼廠上班,外鄉(xiāng)人,矮小,黑瘦,長(zhǎng)得倒很筋骨。記憶里,他一下班,隨便吃點(diǎn),就到街口擺攤——修自行車捎帶配鑰匙。我呢,一直在旁邊玩。沒活干時(shí),他就笑瞇瞇地瞅著我,那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。有時(shí),他會(huì)喊,妮兒,甜一下去。我就歡快地跑向他,從那油膩膩的大手掌里捏起五分錢,買幾顆水果糖。一剝開糖紙,讓他先舔一口,也甜甜。他會(huì)用干凈點(diǎn)的手背蹭一下我的小臉蛋,說,爸不吃,妮兒吃。妮兒嘴里甜了,爸就心里甜了。
直到去世前,他還在街口擺攤修自行車。
他還能修理各種電器,巷子里的人經(jīng)常跑到家里麻煩他。我有時(shí)就納悶,問他,我真想不出,你還有啥不會(huì)的?他就笑了,說,爸是從小賣蒸饃,啥事都經(jīng)過。
他對(duì)自己啥都不講究,啥都是湊合。
母親常常說起他每月工資一個(gè)子不留地交給自己的事,說時(shí)總是撩起衣襟抹眼淚。母親說,人家男人都吸煙喝酒,他咋能不眼饞?還不是咱娘五個(gè)拖累大,得攢錢。母親也常在我們面前嘮叨,說你們呀,要是對(duì)他不好,就是造孽。媽一個(gè)婦道人家,咋能養(yǎng)活得了四個(gè)娃娃?早都餓成皮包骨頭了!
在家里,母親很敬重他。他蹲在哪兒,飯桌就放到哪兒。我會(huì)以最快的速度給他的屁股下面塞個(gè)小凳子,哥哥們立馬就圍了過去。母親邊給他夾菜邊說,你是當(dāng)家的,得吃好。他又笑著夾給我們,“叫娃們吃,娃們長(zhǎng)身體,要吃好”。
熟識(shí)的人譏諷他,沒有自己的孩子還那么賣命地干。
風(fēng)言風(fēng)語咋能傳不進(jìn)他的耳朵?他只是笑笑,說沒事,手底下的活都做不完,哪有閑工夫生氣?他不是脾氣好,是壓根就沒脾氣,說忍一忍就過去了,都是一家人,計(jì)較啥?
他是在我出嫁后的第二年走的,前一周還給我說自己身子骨硬朗著哩!那天,他正補(bǔ)著車胎,一頭栽下去,就再也沒有醒來。
我難過得無法原諒自己,因?yàn)槲业挠洃浝锞谷粵]有他衰老的過程,只有他不斷勞作的身影!
我沒有生父的絲毫記憶,聽母親說,連大我七歲的大哥,在他進(jìn)門后不久,也再也沒說起過生父。我們記憶里的父親就是他,也只有他。
(1)選文畫“ ”的句子中破折號(hào)的作用是
A.表示解釋說明
B.表示語音的延長(zhǎng)
C.表示意思的遞進(jìn)
D.表示意思的轉(zhuǎn)折
(2)文章開頭和結(jié)尾都寫到“我們”對(duì)父親的記憶“只有他”,有什么作用?
(3)結(jié)合語境,體會(huì)下列句子中加點(diǎn)詞語反映的人物心理。
①?zèng)]活干時(shí),他就笑瞇瞇地瞅著我,那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。
②母親常常說起他每月工資一個(gè)子不留地交給自己的事,說時(shí)總是撩起衣襟抹眼淚。
(4)“繼父”是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
(5)文章講述了繼父對(duì)“我”的愛,生活中你一定也感受過父母對(duì)你的愛,請(qǐng)你舉例說明。發(fā)布:2025/2/27 7:0:1組卷:5引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下面文章,回答后面的問題。
竊讀記 ①我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。我踮著腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短頭發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。?。∷谶@里,原來不在昨天的地方了。
②急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!
③我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候,我會(huì)知趣地放下書走出去,再走進(jìn)另一家。有時(shí),一本書要到幾家書店才能讀完。
④我喜歡到顧客多的書店,因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
⑤最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時(shí)還要裝著皺起眉頭,不時(shí)望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?!逼鋵?shí),我的心里卻高興地喊著:“
⑥當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時(shí),我已餓得饑腸轆(lù)轆,那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng):如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條,回到這里時(shí),已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時(shí)又靠在書柜旁,以求暫時(shí)的休息。
⑦每當(dāng)書店的日光燈忽地亮起來,我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。
⑧我低著頭走出書店,腳站得有些麻木,我卻渾身輕松。這時(shí),我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
饑腸轆轆
(2)請(qǐng)找出課文第①自然段中描寫“我”進(jìn)書店讀書的動(dòng)作的詞語(至少四個(gè))。并從兩個(gè)方面說說這些動(dòng)詞的表達(dá)作用。
答:文中的動(dòng)詞有
一方面寫出了
(3)文中的“我”當(dāng)時(shí)竊讀時(shí)的心理狀態(tài)是怎樣的?請(qǐng)找出來,寫在橫線上。
(4)文中的“我”為了能多讀到書,想了很多辦法,比如走好幾家書店看一本書,閱讀相關(guān)內(nèi)容說說還用了什么辦法?
(5)補(bǔ)充課文第⑤自然段結(jié)尾“我”在心里喊出的話,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
其實(shí),我的心里卻高興地喊著:“
(6)課文第 ⑧自然段劃?rùn)M線句寫“我”覺得“麻木”又“輕松”,為什么會(huì)有這種感覺?
(7)認(rèn)真品讀課文結(jié)尾畫波浪線的句子,你覺得“吃飯”和“讀書”“長(zhǎng)大”的分別是什么?如何理解這句話?發(fā)布:2025/2/27 7:0:1組卷:15引用:1難度:0.4 -
3.最后一根皮帶 走進(jìn)某紅軍團(tuán)四連的榮譽(yù)室,一張黑白照片格外醒目。照片里僅有一根被截去一段的老式牛皮皮帶,皮帶背面烙有“長(zhǎng)征記”三個(gè)字。這根皮帶的主人是一名普普通通的紅四方面軍戰(zhàn)士——周國才。但就是這樣一根皮帶,真實(shí)見證了那段艱辛而充滿希望的歲月。
1936年7月,紅四方面軍與紅二方面軍在四川甘孜勝利會(huì)師。隨后,紅四方面軍開始第三次穿越莽莽草地北上。
這片草地位于青藏高原與四川盆地的交界地段,環(huán)境惡劣、人跡罕至。紅軍戰(zhàn)士面臨的最大威脅就是饑餓。草地荒無人煙,行軍途中又無處補(bǔ)給,戰(zhàn)士們吃完了攜帶的干糧,剩下的路程只好挖野菜、嚼草根,有的戰(zhàn)士甚至從牛糞里撿食牛沒有消化的糧食粒,有的戰(zhàn)士則因誤食毒菜、毒草不幸中毒身亡。
然而吃野菜、草根畢竟不耐餓,有的紅軍戰(zhàn)士便想到了吃牛皮腰帶。
紅軍戰(zhàn)士周國才當(dāng)時(shí)只有14歲,他所在的班原有14名戰(zhàn)士,可到達(dá)草地時(shí)就只剩下7個(gè)人了。進(jìn)入草地不久,他們班的干糧就吃完了,只能挖野菜、吃草根、啃樹皮。到后來連野菜也找不著了,他們只好開始吃槍帶和鞋上的皮子??蛇@些東西也沒堅(jiān)持多久就被吃光了,于是大家解下自己的皮帶煮著吃。當(dāng)6位戰(zhàn)士的皮帶吃完后,大家對(duì)周國才說:“該吃你的了?!睉?zhàn)友們都知道,周國才的這根皮帶是1934年紅軍在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中繳獲的戰(zhàn)利品。周國才實(shí)在舍不得吃掉自己的心愛之物,可為了抵抗饑餓,挽救全班戰(zhàn)友的生命,他只得將自己的皮帶貢獻(xiàn)出來??粗膼鄣钠П患?xì)細(xì)地切成一小段一小段的皮帶條,漂在稀溜溜的湯水里,周國才禁不住流下了眼淚。當(dāng)皮帶第一個(gè)眼兒前面那一截被吃完后,他實(shí)在忍不住了,哭著懇求戰(zhàn)友說:“我不吃了,同志們,我們把它留著當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧,我們帶著它去延安見毛主席?!本瓦@樣,大家懷著對(duì)革命勝利的憧憬,忍饑挨餓,將這吃剩的半截皮帶保留了下來。
在隨后的長(zhǎng)征途中,周國才的6位戰(zhàn)友相繼犧牲,只有他隨紅四方面軍完成了長(zhǎng)征。為了緬懷犧牲的戰(zhàn)友,他用鐵筷子在皮帶背面燙上了“長(zhǎng)征記”三個(gè)字,并用紅綢子包裹起來。1975年,周國才將這珍藏了幾十年的半截皮帶捐贈(zèng)給了國家,后由中國革命博物館(現(xiàn)中國國家博物館)收藏。
--(有刪改)(1)紅軍進(jìn)入草地,面臨的最大威脅是
A.荒無人煙
B.人跡罕至
C.環(huán)境惡劣
D.饑餓難忍
(2)周國才所在的班原有14名戰(zhàn)士,勝利完成長(zhǎng)征的有幾名戰(zhàn)士?
A.7名
B.6名
C.1名
D.2名
(3)“隨后,紅四方面軍開始第三次穿越莽莽草地北上?!睆摹懊А倍挚梢钥闯?
A.紅軍的氣勢(shì)非凡。
B.草木茂盛,充滿希望。
C.北上的計(jì)劃草率、魯莽。
D.草地寬廣無邊,自然環(huán)境惡劣。
(4)這根特殊的皮帶見證了什么?下列選項(xiàng)完全正確的一項(xiàng)是
①見證了周國才戰(zhàn)士對(duì)革命的貢獻(xiàn)不大。
②見證了紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志。
③見證了紅軍長(zhǎng)征過草地那段艱辛而充滿希望的歲月。
④見證了紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神和對(duì)革命無比忠誠的高尚精神。
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
(5)這吃剩的半截皮帶現(xiàn)由中國國家博物館收藏,假如要你給這“最后一根皮帶”寫一段簡(jiǎn)介,你會(huì)怎么寫?
(6)閱讀下面的材料,談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)征勝利的感受。
【鏈接材料】有一首關(guān)于牛皮腰帶的“美味佳肴”歌,很多紅軍戰(zhàn)士到了老年仍然會(huì)唱。“牛皮腰帶三尺長(zhǎng),草地荒原好干糧。開水煮來別有味,野火燒熟分外香。一段用來煮野菜,一段用來熬鮮湯。有湯有菜花樣多,留下一段戰(zhàn)友嘗?!?/h2>發(fā)布:2025/2/27 6:30:1組卷:12引用:1難度:0.5
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