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在“影響最深文學(xué)家”板塊評(píng)選中,同學(xué)們選中了以下文學(xué)家,請(qǐng)閱讀并完成問題。
_______,20世紀(jì)的文化巨人??在中國文化思想史上,他的地位是_______(A.毋庸置疑    B.不置可否)的。他對(duì)沉積已久的國民劣根性作了深刻揭露,向即將衰亡的民族發(fā)出了深沉的吶喊?!炯住?bdo class="mathjye-underline">他是中國文化革命的主將,他是屹立不倒的民族脊梁。面對(duì)敵人,他用潑辣的筆觸、犀利的語言,投槍擲匕,直刺黑暗;面對(duì)同胞,他則春風(fēng)化雨,以真誠的態(tài)度、熱烈的期盼獎(jiǎng)掖后進(jìn)D,鼓舞士氣?!疽摇俊?bdo class="mathjye-underline">橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”是他一生真實(shí)的寫照。
注:①進(jìn):推許扶持后進(jìn)之輩。②千夫指:眾人都指責(zé)的人,這里指敵人眾多。③孺子牛:為人民服務(wù)的人。
(1)文段題目橫線處應(yīng)填寫的文學(xué)家是①
魯迅
魯迅
。你讀過他的②
《朝花夕拾》
《朝花夕拾》
 (代表作),他被稱為中國偉大的文學(xué)家、思想家、③
革命家
革命家
。
(2)文段首句橫線處應(yīng)填入的詞語是
A
A

A.毋庸置疑
B.不置可否
(3)選擇對(duì)文段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)
A
A

A.文段[甲]處劃線句使用了排比、比喻的修辭方法,對(duì)該文學(xué)大家給予高度的評(píng)價(jià),也蘊(yùn)含著同學(xué)們把這位文學(xué)家選為“影響最深文學(xué)家”的原因。
B.文段中這兩個(gè)加點(diǎn)的副詞“最”表明“真誠的態(tài)度”“熱烈的期盼”的程度,讓我們看到一位甘愿俯下身來為百姓服務(wù)的文學(xué)家形象。
C.文段[乙]處劃線句總結(jié)前文,讓我們?nèi)娴馗惺艿皆撐膶W(xué)家面對(duì)敵人和面對(duì)同胞的不同態(tài)度,愛憎分明,值得敬佩。

【答案】魯迅;《朝花夕拾》;革命家;A;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
    (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問技巧”的角度對(duì)采訪問題做出評(píng)析。
    采訪提綱
    采訪對(duì)象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
    采訪目的 了解中國的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
          材料三 第十個(gè)“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)
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    (1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
    (3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
          在央視播出的首期《中國詩詞大會(huì)》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時(shí)讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
    (2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進(jìn)
    C.須堅(jiān)忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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