試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下面文章。(非連續(xù)性文本)
      (漢字之憂)《中國漢字聽寫大會》的走紅,讓不少選手和觀眾驚呼自己“不會寫字”,也再次引發(fā)人們對漢字文化傳承斷裂這一現(xiàn)象的憂慮。教育部語言文字應用管理司司長姚喜雙說:“很多人說漢字有危機了,我覺得不是漢字危機,而是漢字的書寫能力下降了,正確規(guī)范使用漢字的能力下降了?!?br />      (現(xiàn)實之痛)漢字危機,并非危言聳聽。用慣了電腦和手機,好多人常常會“提筆忘字”;不少中小學生在作文中,不分場合,濫用網(wǎng)絡語言。狼牙山的壯士們壯烈犧牲,也會被他們惡搞為“掛了”;日常生活中,我們也常會看到各種店鋪的招牌、廣告牌上錯別字層出不窮的現(xiàn)象(如下面的圖片)。
(1)把廣告牌中的錯別字圈出來并在橫線上改正。
洗車打臘
臘 蠟
臘 蠟

騎樂無窮
騎 其
騎 其

一明驚人
明 鳴
明 鳴

(2)語言文字應用管理司司長姚喜雙認為,“漢字危機”其實是
B
B

A.漢字文化傳承出現(xiàn)了斷裂,讓人憂慮
B.漢字書寫和正確規(guī)范使用漢字的能力下降了
C.越來越多的人會“提筆忘字”
(3)細讀(現(xiàn)實之痛),用簡要的語言概括“漢字危機”主要表現(xiàn)在
ABC
ABC
。(多選)
A.好多人提筆忘字
B.不少中小學生的作文中濫用網(wǎng)絡語言
C.店鋪、廣告牌上錯別字層出不窮
D.漢字的功能在下降
(4)作為小學生,你可以為捍衛(wèi)漢字文化做哪些努力?試著寫一寫。
好好學習漢字,規(guī)范書寫漢字。生活中見到不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象及時予以糾正。
好好學習漢字,規(guī)范書寫漢字。生活中見到不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象及時予以糾正。

【答案】臘 蠟;騎 其;明 鳴;B;ABC;好好學習漢字,規(guī)范書寫漢字。生活中見到不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象及時予以糾正。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 8:0:1組卷:17引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀非連續(xù)性文本,完成練習。
          近年來,智能手機等觸控式智能設備迅速進入人們的生活,并獲得各個年齡段人們的青睞--中國已迎來“觸屏時代”。據(jù)報載,2017年全國約1億未成年人使用手機上網(wǎng)。學校擬開展“觸屏時代,我們?nèi)绾螒獙Α钡木C合性實踐活動。請你閱讀下面材料,完成相關(guān)任務。
    【材料一】中小學網(wǎng)絡使用情況調(diào)查表
    上網(wǎng)時間 年齡 上網(wǎng)目的
    調(diào)查
    項目
    每天都上網(wǎng)的學生 平均每天上網(wǎng)2小時 10歲以前“觸網(wǎng)”的學生 聊天
    交友
    看動漫、電影,下載音樂 玩網(wǎng)絡游戲 學習查找資料
    所占
    比例
    82.9% 70.4% 61% 49.8% 29.1% 40% 58.3%
    【材料二】漫畫

    【材料三】端午節(jié),中學生樂樂和家人一起吃飯看電視。她一直低頭玩著手機,興奮時還笑出聲來,旁若無人。母親責怪她沒和家人聊聊在學校的近況,埋怨道:“現(xiàn)在的孩子,一個個都是手機不離手,到哪里一坐下來就開始玩手機,也不知道在玩什么?!备赣H也感嘆道:“唉,怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話-‘世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起,你卻在玩手機’?!?br />(1)用簡潔的語言概括【材料一】表格所包含的三條信息。
     

     

     

    (2)仔細觀察【材料二】中的漫畫,寫出其寓意。
     

    (3)結(jié)合上述三則材料,請你在正確理解【材料三】畫線句子的基礎(chǔ)上,以樂樂好友的身份,寫一段勸說樂樂的話。
     

    發(fā)布:2025/2/28 15:30:1組卷:24引用:2難度:0.5
  • 2.非連續(xù)性文本。
    【材料一】方艙醫(yī)院是指以醫(yī)療方艙為載體,醫(yī)療與醫(yī)技保障功能綜合集成的可快速部署的成套野外移動醫(yī)療平臺。它一般由醫(yī)療功能單元、病房單元、技術(shù)保障單元等部分構(gòu)成,是一種模塊化衛(wèi)生裝備,具有緊急救治、外科處置、臨床檢驗等多方面功能。2020年2月,為了應對武漢發(fā)生的新型冠狀病毒疫情,國家衛(wèi)健委及相關(guān)單位在武漢建立了火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院以及 13 座新型的“方艙醫(yī)院”,初步統(tǒng)計可增加床位上萬個。
    【材料二】3月11日,中國工程院副院長、呼吸與危重癥醫(yī)學專家王辰在武漢接受了新華社記者專訪。
    新華社記者:武漢的“方艙醫(yī)院”有別于傳統(tǒng)的方艙醫(yī)院,是中國首創(chuàng)。您認為方艙醫(yī)院在建設和使用上取得了什么經(jīng)驗?
          王辰:方艙醫(yī)院確保了三項基本功能:一是隔離,把病人收到隔離場所,切斷和家庭、社會的接觸所造成的傳播;二是治療,對輕癥病人給予符合疾病特點和規(guī)律的醫(yī)療照護;三是監(jiān)測,及時發(fā)現(xiàn)病人病情加重并迅即轉(zhuǎn)送到定點醫(yī)院接受強化醫(yī)療。方艙醫(yī)院的建設有三個特點:一是大容量。使用會展中心、體育館、廠房、倉庫等大空間場所,能迅速收治大量病人。最初啟用的三家方艙醫(yī)院即提供了4300多張床位,仿佛“吸引機”一樣,把大量滯留于家庭的患者一下子都“吸”到方艙里來了,顯著減少了社區(qū)傳播,可以滿足一般醫(yī)療要求,加強了患者救治。二是高速度。運進基本的醫(yī)療設施,方艙能夠在極短的時間內(nèi)高效建成。方艙劃分出污染區(qū)、緩沖區(qū)和非污染區(qū),達到“三區(qū)二線”的醫(yī)院感染控制要求。三是低成本。利用現(xiàn)有場所,僅增加床板、隔板、床頭柜等,改造好臨時廁所、盥洗池等,接入基本設施即可。其他花費,亦低于或至少絕不高于普通醫(yī)院。
    【材料三】3 月 13 日,美國《紐約時報》“科學與健康”首席記者唐納德?麥克尼爾接受了微軟全國廣播公司主持人蕾切爾?馬多的采訪。
          馬多問麥克尼爾,在沒有檢測的情況下,美國只能采取避免人群聚集、感染者居家隔離等措施,對此怎么評價。
          麥克尼爾認為這種思路是完全不正確的,美國可以借鑒中國的做法。他解釋說,中國采取了看似糟糕的“封閉隔離”措施,其實是為落實“主要措施”做準備--這些“主要措施”就是“檢測,檢測,再檢測,然后找到病毒”。 他說,當中國發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者時,患者會被直接送至定點醫(yī)院的發(fā)熱門診?;颊咴诎l(fā)熱門診測量體溫,然后進行白細胞檢測,半小時后即可判斷是否得了細菌性肺炎;再接著做流感檢測,以便診斷是否得了流感。如果病因是上述兩類,患者就被排除了感染新冠病毒的可能;如果病因并非上述兩種,患者還得拍個肺部 CT,通過肺部的 CT 片子,醫(yī)生可以初步研判患者是否感染了新冠病毒。如果雙肺有磨玻璃影,患者就會被安排做核酸檢測,確診后將很快被帶到方艙醫(yī)院等地方接受治療。
          對于方艙醫(yī)院,麥克尼爾給予高度評價。麥克尼爾認為方艙醫(yī)院能有效隔離患病人群,將疑似、輕癥病人與醫(yī)院里的重癥病人分類管理,這一體系也竭盡所能地確保了醫(yī)療系統(tǒng)不致崩潰。
    (以上材料來源于長江日報、新華網(wǎng)、文匯報等媒體,有改動)(1)依據(jù)【材料二】,請用30個字概括方艙醫(yī)院的基本功能是什么?
    (2)依據(jù)【材料二】,說說為什么選擇這13個地方建“方艙醫(yī)院”。
     

    (3)結(jié)合上面三則材料,說說在新冠肺炎疫情防控方面,中國可以為其他國家提供哪些經(jīng)驗。
     

    發(fā)布:2025/2/28 17:30:2組卷:23引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀練習。
    讀非連續(xù)性文本,做練習。
          材料一  自2013年全國開展厲行節(jié)約、反對浪費的“光盤行動”以來,如何在歡慶佳節(jié)時不出現(xiàn)“舌尖上的浪費”,成為公眾關(guān)心的話題。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),5年以來,“舌尖上的浪費”現(xiàn)象有了改觀。但愛面子不將剩菜打包回家,不節(jié)約糧食的現(xiàn)象仍然存在。
          有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:從2013年至2015年,我國餐飲食物浪費量約為每年1700萬至1800萬噸,相當于3000萬到5000萬人一年的口糧。這樣的數(shù)字,可以說是觸目驚心。
    ??“
     
    ;半絲半縷,恒念物力維艱。”厲行節(jié)約,反對浪費,不僅關(guān)系到對社會資源的珍視,更意味著對他人勞動的尊重。古人尚懂得這樣的道理,今人更不能浪費食物,糟蹋社會資源。我們都應當從自身做起——外出用餐時,不做“必??汀?,爭當“光盤族”吃不了,“兜著走”!
          材料二  不同年齡段外出用餐打包比例、浪費情況統(tǒng)計圖。

    (1)根據(jù)統(tǒng)計圖打包比例的信息,最需要接受教育的年齡段是
     

    A.20歲及以下
    B.21~30歲
    C.31~40歲
    D.41~50歲
    E.51~60歲
    F.60歲以上
    (2)從統(tǒng)計圖顯示的信息可以看出,節(jié)約意識最強的年齡段是
     
    。理由有:一是
     
    ;二是
     
    。
    (3)結(jié)合生活經(jīng)驗,理解詞語。
    文中的“必剩客”是指
     
    ;“光盤族”是指
     
    ;“兜著走”是指
     

    (4)聯(lián)系上下文,文中畫線處應填入
     
    。
    A.甘瓜苦蒂,天下物無全美
    B.一粥一飯,當思來之不易

    發(fā)布:2025/2/28 18:0:1組卷:17引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正