自1981年Evans和Kaufman首次成功分離小鼠胚胎干細胞（ES細胞），醫(yī)學界對其的研究雖頗有爭議但也如火如荼，下圖表示利用胚胎干細胞（ES細胞）所做的一系列研究，請據(jù)圖分析回答：

（1）過程Ⅰ將胚胎干細胞置于用γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養(yǎng)層上，并加入動物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細胞不分化的狀態(tài)．在此過程中，飼養(yǎng)層提供干細胞增殖所需的

營養(yǎng)物質(zhì)

營養(yǎng)物質(zhì)

，加入抗生素是為了

防止雜菌污染

防止雜菌污染

，這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義．
（2）過程Ⅱ?qū)в羞z傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學染色，用于研究動物器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項研究利用了胚胎干細胞具有

發(fā)育的全能性

發(fā)育的全能性

的特點．在哺乳動物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個階段是

原腸胚

原腸胚

．
（3）過程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉毎畛Ｓ玫姆椒ㄊ?!--BA-->

顯微注射法

顯微注射法

，將獲得的目的基因轉入胚胎干細胞前需構建基因表達載體，其目的是

使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳遞給下一代，同時，使目的基因能夠發(fā)揮作用

使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳遞給下一代，同時，使目的基因能夠發(fā)揮作用

．
（4）過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官．實驗時，必須用X射線照射去除小鼠的胸腺，獲得免疫缺陷小鼠，其目的是

去除胸腺，使其不能形成T細胞，不發(fā)生細胞免疫，使移植的組織細胞不會被排斥

去除胸腺，使其不能形成T細胞，不發(fā)生細胞免疫，使移植的組織細胞不會被排斥

，該過程研究的意義在于解決

臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等

臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等

問題．