分門別類記詩文。請在下表方框里填上合適的古詩文。
| 典故 | 典故，使詩詞語言典雅且含蓄有致，言簡意賅，辭近旨遠。 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“（1） 懷舊空吟聞笛賦 懷舊空吟聞笛賦 ，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”借向秀和王質(zhì)的典故，表達對朋友的懷念和恍如隔世之感：杜牧《赤壁》中“（2）東風(fēng)不與周郎便 東風(fēng)不與周郎便 ，銅雀春深鎖二喬”借史事吐胸中抑郁不平之氣；李白《行路難》中“（3）閑來垂釣碧溪上 閑來垂釣碧溪上 ，忽復(fù)乘舟夢日邊”借姜尚渭水垂釣和伊尹乘舟夢日的典故，含蓄表達作者渴望被重用的心愿；秋瑾《滿江紅》中“（4）四面歌殘終破楚 四面歌殘終破楚 ，八年風(fēng)味徒思浙 八年風(fēng)味徒思浙 ”兩句，運用典故，喻指國破，反思八年婚姻，表達憂國思鄉(xiāng)的復(fù)雜情感。 |
| 巧記詩文有方法，知識積累靠理解。時常復(fù)習(xí)，獨立思考，才能獲得新的理解和總結(jié)體會，正如《＜論語＞十二章》中所說：（5） 溫故而知新 溫故而知新 ，可以為師矣 可以為師矣 。 |
【答案】懷舊空吟聞笛賦；東風(fēng)不與周郎便；閑來垂釣碧溪上；四面歌殘終破楚；八年風(fēng)味徒思浙；溫故而知新；可以為師矣
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：1難度：0.7
相似題
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1．小組同學(xué)搜集了下面的古詩文名句，寄語青春，請你補全。
（1），直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）
（2）寂寂江山搖落處，?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》）
（3），肯將衰朽惜殘年。韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）
（4）今日聽君歌一曲，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（5）人知從太守游而樂，。（歐陽修《醉翁亭記》）
（6），，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（7）小寧在校運會上錯失金牌，你選用鄭燮的《竹石》或者杜甫《望岳》中的詩句勉勵他：“，?！?/h2>發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：28引用：1難度：0.8 -
2．（一）含英咀華品詩詞。
我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長，名家輩出，佳作紛呈，卷帙浩繁。今天，讓我們一起漫步于古詩苑，含英咀華，共同領(lǐng)略中國古詩的魅力。
（1）為促使“古詩苑漫步”活動的有效開展，請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。
（2）學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會”主持人，你將用怎樣的開場白來調(diào)動同學(xué)們的熱情？
（3）清揚學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩?國粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也參加吧！
【任務(wù)一：初探律詩】你認為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從，獨立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握，_____。
眼中戰(zhàn)國成爭鹿，海內(nèi)人才孰臥龍？撫劍長號歸去也，千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭戰(zhàn)起長風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
（二）綜合運用逞英豪。
（1）【任務(wù)二：專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點在學(xué)校報告廳舉行“律詩?國粹”專題講座，請你代表文學(xué)社去邀請對律詩深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師，你怎么說？
（2）【任務(wù)三：人物采訪】講座前，文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份，圍繞此次活動主題預(yù)設(shè)兩個采訪問題。
①
②發(fā)布：2024/12/27 6:30:3組卷：20引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)提示填寫課文原句。
①非淡泊無以明志，。
②，崔九堂前幾度聞。
③，思而不學(xué)則殆。
④，蟋蟀們在這里彈琴。
⑤《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是：，?！洞伪惫躺较隆分斜憩F(xiàn)詩人王灣思念家鄉(xiāng)、思念親人的名句是：？。發(fā)布：2024/12/28 16:30:5組卷：1引用：1難度：0.9
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