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莎莎遇險 海底學(xué)校組織去珊瑚公園玩，同學(xué)們都很興奮。
出發(fā)前，海馬老師叮囑同學(xué)們千萬不能掉隊，否則可能會遇到危險。一路上，他們排成一行向前游——小海龜?shù)胖⊥?，小魚兒擺著小尾巴，小蝦兒一蹦一蹦的。小丑魚莎莎是學(xué)校里最調(diào)皮的，她一會兒看看長長的海草，一會兒碰碰帶刺的海膽，一會兒追追金槍魚。沒一會兒，她就發(fā)現(xiàn)身邊的老師和同學(xué)都不見了。
突然，她眼前出現(xiàn)了一個巨大的黑影——鯊魚！兇惡的鯊魚張著血盆大口，準(zhǔn)備吃掉她。莎莎害怕極了，大聲叫喊。幸好墨魚大叔正好經(jīng)過，朝大鯊魚噴出一團黑黑的墨汁，讓大鯊魚看不見東西，莎莎這才飛快地逃走了。
這時，海馬老師終于找到了她。她把剛才的經(jīng)歷告訴了海馬老師。海馬老師聽了，說：“這多危險?。】茨阋院筮€敢不敢這么頑皮！”莎莎低下頭，后悔極了。
（1）短文有 44個自然段。
（2）根據(jù)短文，在橫線上填上合適的詞語。
長長長長的海草
帶刺帶刺的海膽
兇惡兇惡的鯊魚
（3）莎莎為什么會遇到危險？打“√”。
a.莎莎沒有聽老師的話，貪玩掉了隊。 √√
b.莎莎大聲叫喊，引來了鯊魚。 ××
（4）莎莎是怎樣脫離危險的？用“ ”畫出來。
（5）莎莎后悔的是 AA。
A．沒有聽老師的話
B．沒有向墨魚大叔道謝
C．沒有追到金槍魚
（6）你還知道哪些動物逃離危險的方法？
壁虎遇到危險時，會斷掉自己的尾巴逃走。壁虎遇到危險時，會斷掉自己的尾巴逃走。
【考點】童話．
【答案】4；長長；帶刺；兇惡；√；×；A；壁虎遇到危險時，會斷掉自己的尾巴逃走。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：75引用：2難度：0.8
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1．好心的小雪人 在天寒地凍的冬天，路邊站著一個小雪人。
她有兩只桂圓做的眼睛，一個胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖啡色的絨帽，模樣真惹人喜歡！
一只小松鼠來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小松鼠很餓很餓。
小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。
一只小白兔來了。雪地里找不到一點兒吃的東西，小白兔很餓很餓。
小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。
兩只小鳥飛來，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”
小雪人把絨帽給了小鳥去做窩。
這時候，一位老奶奶從樹林里走出來，她看著小雪人說：“你的模樣變了，可你身體里的那顆水晶般的心沒有變?！?br />（1）用部首查字法查“直”，應(yīng)查部首，除去部首還有畫。
（2）小雪人長什么樣？用橫線在文中畫出來。
（3）小雪人把做給了小松鼠，小松鼠不餓了；把做給了小白兔，小白兔不餓了；把給了小鳥做窩，小鳥不冷了。
（4）為什么說小雪人有一顆水晶般的心？（填序號）
①她的心是用水晶做的。
②她有一顆幫助他人的火熱的心。發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：41引用：2難度：0.8 -
2．森林氣象站
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆說，“你到外面去看看，小麻雀在做什么?！?br /> 小熊出去了。一會兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳來跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的聲音，多半就要下雨了！”
小熊聽了，高興地說：“森林里的‘氣象站’真有趣呀！”
（1）小熊想知道今天是什么天氣，外婆讓他做什么？用“_______”在文中畫出來。
（2）小麻雀跳來跳去時是（天氣）；縮頭縮腦并發(fā)出吱吱的聲音，（天氣）。
（3）小熊知道了天氣情況，可以去了。（填序號）
①放風(fēng)箏
②采蘑菇
（4）你還知道哪些森林里的“氣象站”？請寫出一個。發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：118引用：2難度：0.5 -
3．狐貍改錯 狐貍做盡壞事，名聲很臭，他知道后很難受。
“浪子回頭金不換，壞蛋也可以變好人。”黃牛聽見了狐貍的哀嘆，慢悠悠地說。狐貍決心做個好人，他做了一塊牌子，寫上：“我不是壞蛋?！?br /> 第二天早晨，他就急急忙忙地敲開花公雞的門?！盎ù笫澹蚁蚰r罪來了?！焙傄槐菊?jīng)地說著，“我以后吃素，再也不偷雞摸狗了……”
花公雞看了看狐貍掛著的牌子，又瞧了瞧狐貍的樣子，心想：“狐貍鬼主意多著呢，我可得小心提防他耍什么花招?！毕胫?，花公雞“砰”的一聲把門關(guān)上了。
狐貍又帶著牌子去見花狗，花狗也不理他。
狐貍把被拒絕的事告訴了黃牛，然后誠懇地問道：“黃牛伯伯，我該怎么辦呢？”黃牛還是慢悠悠地說：“如果是真的改錯就不要掛在嘴上，而要體現(xiàn)在行動上。”
（1）從文中找出與下列詞語意思相近的詞語。
難過-
防備-
（2）狐貍為了做個好人是怎樣做的？（多選，填序號）
①做了“我不是壞蛋”的牌子。
②上花公雞家和花狗家表白自己。
③繼續(xù)偷雞摸狗。
（3）花公雞、花狗為什么都不理狐貍？
（4）讀一讀黃牛說的話，想一想狐貍應(yīng)該怎樣做。發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：37引用：2難度：0.5
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