閱讀材料，完成下列要求。
美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育。伴隨經濟的發(fā)展，家庭用于文化、教育和其他精神性活動的資金增加，越來越多的家庭將美育作為家庭支出的一項，促進了學校和社會美育的加速發(fā)展。隨著素質教育的逐步深化，學校、家庭和社會都認識到美育在素質教育中的重要作用，對其重視程度也逐步提高。2020年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，進一步強化學校美育育人功能，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
結合材料，運用“文化與生活”的知識，說明我國全面加強和改進新時代學校美育工作的必要性。
【考點】文化影響人的來源．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：2難度：0.4
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1．身處快速發(fā)展的時代，道別變得頻繁和尋常。30年前，對遠行者的叮嚀是“一定要寫信來”；20世紀90年代，離別的囑托變成“常打電話”；如今，書信、電話、短信、MSN、QQ等方式總有一種適合離者抒發(fā)別情，道聲平安。這表明（ ?。?br />①文化影響人們的交往行為和交往方式
②傳統習俗是民族文化的重要內容
③現代傳媒已經成為文化傳播的主要途徑
④科技進步是推動文化發(fā)展的重要因素發(fā)布：2024/12/28 8:0:1組卷：8引用：6難度：0.5 -
2．世界觀、人生觀、價值觀支配和影響著人們的文化實踐與文化生活。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/1 20:30:1組卷：5引用：2難度：0.6 -
3．電影《長津湖》以史詩般的電影藝術呈現長津湖戰(zhàn)役這一戰(zhàn)爭史詩，讓觀眾在大氣磅礴、悲壯深情的敘事中，深刻體悟到當年黨中央和毛澤東同志作出中國人民志愿軍出戰(zhàn)作戰(zhàn)重大決策的高瞻遠矚，深刻感受到廣大志愿軍指戰(zhàn)員扛在肩膀上沉甸甸的家國責任。這表明（ ）
①優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界
②文化是一種精神力量，可以轉化為物質力量
③文化對人的影響是難以抹去的
④文化對人的影響一般是無形的、非強制的發(fā)布：2024/12/9 6:0:1組卷：23引用：6難度：0.8
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