某校九年級（1）班開展了以“關(guān)注改革開放展望美好前景”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。請你參與其中，完成下列任務(wù)。
（1）第一小組負(fù)責(zé)展示改革開放以來我國取得的成就，請你與同學(xué)們分享。
（2）第二小組負(fù)責(zé)討論改革開放取得成就的原因，請你發(fā)表自己的意見。
（3）第三小組準(zhǔn)備針對改革開放以來我市所取得的成就做一個(gè)調(diào)查，請你設(shè)計(jì)兩種調(diào)查方式。
偉大的夢想是拼出來的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想不是等得來、喊得來的，而是靠拼出來的，我們要像接力跑一樣，一棒接著一棒跑下去。在總結(jié)座談會上，同學(xué)們以“改革開放青少年的擔(dān)當(dāng)”為話題，紛紛發(fā)表了自己的意見。
（4）請你參與話題討論，談?wù)勛鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，你將為參與改革開放接力跑做些什么準(zhǔn)備？