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雷雨過后 雷雨過后，太陽露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）到到彩（虹 紅） 紅紅。
荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙蹲在荷葉上，大聲地唱著歌。蚯鉆進稻田里，正在和小蟲子捉迷藏（cánɡ zàng） zàngzàng。蜘蛛慢慢地從屋頂上爬下來，趴在搖籃似（shì sì） sìsì的網(wǎng)上，一動不動。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的本領(lǐng)。
雷雨過后，展現(xiàn)在我們面前的是一幅美麗的圖畫。
（1）劃掉文章中括號里不正確的字。
（2）劃掉文章中括號里不正確的讀音。
（3）文中寫了哪幾種小動物？用“_____”畫出它們的名字。
（4）寫寫自己見到的雷雨的景象。
傾刻間，狂風(fēng)大作，空中烏云密布。接著便落起了雨。雨越下越大，肆虐起來。雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下，沖洗著門前的一排排樹木。傾刻間，狂風(fēng)大作，空中烏云密布。接著便落起了雨。雨越下越大，肆虐起來。雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下，沖洗著門前的一排排樹木。
【考點】語段閱讀．
【答案】到；紅；zàng；sì；傾刻間，狂風(fēng)大作，空中烏云密布。接著便落起了雨。雨越下越大，肆虐起來。雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下，沖洗著門前的一排排樹木。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：5引用：1難度：0.8
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1．閱讀圖表，思考并完成下面的問題。
（1）從這份表格中，你能獲得什么信息？（至少寫出 2 點）基本信息 中文名稱 于敏 職業(yè) 核物理學(xué)家 國籍 中國 畢業(yè)院校 北京大學(xué) 出生日期 1926年8月16日 逝世日期 2019年1月16日 主要成就 國家自然科學(xué)獎一等獎 三次獲得國家科技進步獎、特等獎
“兩彈一星”功勛獎?wù)?nbsp; 2014年度國家最高科技獎
感動中國2014年度人物
（2）1960 年底，在錢三強的組織下，以于敏等為主的一群年輕的科學(xué)工作者，從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)向氫彈研究工作，對于敏個人而言，他放棄了熱愛的基礎(chǔ)物理專業(yè)，此后30年一直隱姓埋名，一生只有兩次公開露面。從這一事例中，你體會到什么？發(fā)布：2025/3/7 4:30:1組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．閱讀短文，回答問題。
《青山處處埋忠骨》節(jié)選 秘書走了進來。
“主席，志愿軍司令部來電請示中央軍委，是否將岸英的遺骨運回國內(nèi)。”秘書湊近主席，輕聲說：“朝鮮方面向主席表示慰問，說岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的，也是朝鮮人民的兒子，要求把岸英安葬在朝鮮?！?br /> 毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生，不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?br /> 秘書將電報記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將記錄稿放在上面。
第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。
青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。
（1）從文中找出下列詞語的反義詞。
空閑——
果斷——
（2）文中畫“____”的句子運用了、描寫方法表現(xiàn)毛主席的內(nèi)心。
（3）選文中毛主席的偉大情懷讓人感動，其為父的常人情感同樣令人動容，請在文中找出最能體現(xiàn)出毛主席常人情感的語句抄下來。
（4）概括文段的主要內(nèi)容。
（5）紀(jì)念戰(zhàn)爭是為了珍愛和平，紀(jì)念英雄是為了守護正義。請寫下你想對參加抗美援朝戰(zhàn)爭的志愿軍英雄們說的話。發(fā)布：2025/3/7 4:30:1組卷：12引用：1難度：0.3 -
3．閱讀短文，回答問題。
《青山處處埋忠骨》（節(jié)選） 毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。 然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?br />（1）畫“ ”的句子是對毛主席的和描寫，表現(xiàn)了他的心情。
（2）畫“ ”的句子中，“這種念頭”指的是。
（3）朗讀毛主席說的話時，應(yīng)該用的語氣。
A．悲憤
B．沉痛
C．焦急
（4）“不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？”這句話表現(xiàn)了毛主席是的人。
（5）怎樣理解“岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子”這句話？發(fā)布：2025/3/7 4:30:1組卷：3引用：2難度：0.5
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