以下是小明同學在四個形狀、大小、材質(zhì)一樣的杯子里倒入相同溫度和水量的熱水。請根據(jù)《保溫效果記錄表》數(shù)據(jù)進行分析，回答問題。
| 保溫效果記錄表 | ||||
| 杯子編號 | 杯子狀況 | 開始溫度 | 10分鐘后溫度 | 20分鐘后溫度 |
| A | 無蓋的杯子 | 92℃ | 63℃ | 49℃ |
| B | 加蓋的杯子 | 92℃ | 73℃ | 60℃ |
| C | 杯子外包毛巾，加蓋 | 92℃ | 79℃ | 72℃ |
| D | 杯子嵌入泡沫塑料加蓋 | 92℃ | 90℃ | 85℃ |
D
D
號杯，保溫效果最差的是 A
A
號杯；（2）如果要研究杯子有沒有蓋子對保溫效果的影響，我們選擇
A
A
號杯和 B
B
號杯。（3）要研究毛巾和泡沫塑料對保溫效果的影響，我們選擇
C
C
號杯和 D
D
號杯。【考點】保溫杯設計制作．
【答案】D；A；A；B；C；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/15 2:0:1組卷：6引用：1難度：0.7
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1．小明的爸爸是一個外賣配送員，配送的食物容易變涼。小明認為要減慢食物變涼的速度，可以用一些材料將食品盒包住。于是他準備了4個食品盒，用三種不同的材料分別包住三個食品盒，另外一個沒有任何材料包裹。
（1）保溫材料能起到保溫作用是因為。
A.這些材料能生熱
B.這些材料是熱的不良導體
C.這些材料完全不傳熱
（2）小明的實驗設計中，其中一個食品盒不用任何材料包裹。他的目的是。
（3）在實驗設計時，小明考慮了保持不變的因素，你覺得有哪些？（在橫線中打√）
食品盒大小
食品盒中裝的食物
包裹的材料
實驗的時間發(fā)布：2025/4/24 12:30:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．質(zhì)量好的保溫杯能讓熱水的溫度一直保持原來的溫度。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/4/24 13:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．冬天，媽媽總是將燒好的菜先放在泡沫箱里，等到全部的菜燒好了再拿出來吃。這樣做的目的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/24 13:0:2組卷：4引用：1難度：0.7