閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
      東方甄選抖音直播間粉絲量從2022年6月9日破百萬(wàn)開始，十幾天就直逼2000萬(wàn)，翻了近20倍。目前，在東方甄選的直播間里，在線人數(shù)長(zhǎng)期穩(wěn)定在10萬(wàn)人左右。這一抖音頂級(jí)主播才能達(dá)到的水平，東方甄選在短短一周就做到了。
      在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)田野觀察時(shí)，筆者最為關(guān)注的是東方甄選粉絲的社會(huì)人口學(xué)特征。東方甄選粉絲的內(nèi)在差異更小，呈現(xiàn)出相當(dāng)程度的階層同質(zhì)性，因此可以從這種消費(fèi)行為的趨同定位其階層偏好。
      東方甄選直播間的粉絲有什么樣的共同特質(zhì)呢？分析顯示，他們主要在24～40歲之間；平時(shí)除了攝影和時(shí)尚之外，對(duì)文化教育（尤其是中小學(xué)文化教育）具有更多的興趣；所在城市主要為北京、上海和深圳。不難看出，東方甄選的粉絲集中于比較年輕、有一定文化水平、重視文化教育、有探索新知欲望、有較強(qiáng)消費(fèi)能力的中等收入群體。
      中等收入群體消費(fèi)具有鮮明的階層偏好，并不僅僅是為了消費(fèi)本身，還要體現(xiàn)一種身份和價(jià)值認(rèn)同。以往直播帶貨更強(qiáng)調(diào)商品本身的價(jià)值，直播本身較少產(chǎn)生額外價(jià)值以及涉及針對(duì)一定階層群體的內(nèi)容。而東方甄選將直播演變?yōu)橐粓?chǎng)雙語(yǔ)趣味教學(xué)、知識(shí)文化分享、情感情懷抒發(fā)的活動(dòng)，展現(xiàn)出其他直播間短期內(nèi)很難學(xué)習(xí)模仿的高門檻直播內(nèi)容。
      東方甄選的主播是如何通過雙語(yǔ)教學(xué)、知識(shí)文化實(shí)現(xiàn)“圈粉”的呢？東方甄選直播間主播自如地切換中英文，并賦予商品以特定的文化和符號(hào)意義，完成特定的文化敘事。如賣鰣魚時(shí)，談及張愛玲的人生有“三恨”，進(jìn)而延伸到“恨”字的兩種中文含義和對(duì)應(yīng)的英文單詞——怨恨和遺憾。賣牛奶，用英文單詞“牛奶”造出兩個(gè)句子，介紹道：中文直譯是“別為灑出來的牛奶哭泣”和“這比從鴨子身上擠奶還難”，引申義其實(shí)是“覆水難收”和“臣妾實(shí)在做不到”。不少粉絲為直播間的這些“免費(fèi)”英文課而來，甚至感嘆“從來沒想過能在直播間學(xué)習(xí)英語(yǔ)”。主播也會(huì)回應(yīng)中等收入群體的教育焦慮，非常強(qiáng)調(diào)其商品的“知識(shí)”。如賣一本兒童讀物，從成吉思汗擴(kuò)張講到十字軍東征，再轉(zhuǎn)而談及蘇軾懼內(nèi)。賣大米，講起蘇軾的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。賣水蜜桃，說它“是山泉明月，是穿過峽谷的風(fēng)，是仲夏夜的夢(mèng)”。甚至有粉絲調(diào)侃，“請(qǐng)大家自助下單，不要耽誤老師講課”。還有很多粉絲攜孩子一起來東方甄選，笑稱這里是“唯一想讓孩子看的直播間”，希望把孩子“焊在直播間”。
      無(wú)論是教英語(yǔ)，還是論古今文學(xué)，東方甄選的直播間實(shí)際上都是在輸出中等收入群體偏好的文化價(jià)值。要使商品能滿足消費(fèi)者的需要，不僅要注重商品的物理性能和質(zhì)量，而且要考慮商品是否合乎消費(fèi)者的文化習(xí)慣或者消費(fèi)觀念。
      東方甄選主播的直播帶貨行為不僅是售賣商品的工具性活動(dòng)，更是一種售賣精神文化的符號(hào)性活動(dòng)。這恰恰是東方甄選直播間最吸引中等收入群體粉絲之處。東方甄選直播間所塑造的特定文化氛圍，賦予所售貨品使用價(jià)值之外更為重要的文化意涵，滿足了特定群體粉絲對(duì)精神文化的渴望和消費(fèi)需求。有粉絲連續(xù)四天四次進(jìn)入東方甄選直播間，每次都買一袋大米，理由是“主播由賣米衍生出的知識(shí)文化和人生感悟與其自身的經(jīng)歷形成了共鳴”。東方甄選通過各種知識(shí)的分享，喚醒了中等收入群體粉絲對(duì)于教育經(jīng)歷的記憶，并為其消費(fèi)行為蒙上了文化符號(hào)的面紗，也與其他形式的消費(fèi)形成了一種區(qū)隔。
（摘編自李瀟曉、劉林平《階層偏好、文化資本與情感機(jī)器——東方甄選直播現(xiàn)象的數(shù)字民族志研究》，《探索與爭(zhēng)鳴》2023年第一期）材料二：
      東方甄選為何“一夜之間”爆火？
      有業(yè)界分析認(rèn)為，618電商促銷期間，直播電商行業(yè)去頭部化趨勢(shì)是重要原因之一。
      今年618期間，各平臺(tái)多位頭部主播缺位。缺位使得商家端和用戶端同時(shí)出現(xiàn)供需缺口。從平臺(tái)和商家利益出發(fā)，主播層面的去頭部化正逐漸成為趨勢(shì)，優(yōu)質(zhì)的中小主播正迎來重要發(fā)展機(jī)遇。
      除此之外，流量是直播帶貨的關(guān)鍵，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容觸發(fā)平臺(tái)推薦機(jī)制從而流量暴增也是東方甄選爆火的原因之一。
      據(jù)了解，對(duì)于新發(fā)布的視頻或直播間，平臺(tái)會(huì)根據(jù)視頻標(biāo)簽提供一個(gè)大約200瀏覽量的初級(jí)流量池，把內(nèi)容推薦給可能會(huì)感興趣的人群進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試過程中，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)點(diǎn)贊量、評(píng)論量、轉(zhuǎn)發(fā)量、關(guān)注量、視頻完播率（停留時(shí)長(zhǎng)）等數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估，若數(shù)據(jù)反饋良好，系統(tǒng)將把視頻推送至流量更大的下一級(jí)流量池，并以此類推。
      除此之外，還有“挖墳效應(yīng)”存在，是指平臺(tái)會(huì)不定期重新挖掘數(shù)據(jù)庫(kù)里的“優(yōu)質(zhì)舊視頻”，并重新給這些視頻更多曝光。當(dāng)作者發(fā)布了足夠多垂直的內(nèi)容，標(biāo)簽變得更清晰后，系統(tǒng)能夠匹配更精準(zhǔn)的用戶。
      直播帶貨作為一種信息傳遞更加豐富、更加高效的媒介，其本身工作內(nèi)容也需要從業(yè)人員具有強(qiáng)大表達(dá)能力及信息輸出能力，新東方原有員工從事教培行業(yè)，具有豐富經(jīng)驗(yàn)及以上所提到的表達(dá)及輸出能力。觀眾能從東方甄選直播本身中獲取較大樂趣，雖然受眾上有門檻，偏向高知人群，但是用戶粘性和活躍度表現(xiàn)較佳。
      從直播內(nèi)容來看，中英文順暢切換給予觀眾新奇感，直播內(nèi)容談吐專業(yè)、內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)，結(jié)合新東方老師在課堂上訓(xùn)練出來的幽默感與節(jié)奏感，通過具有知識(shí)性的品類使用介紹，完成直播帶貨的過程，有料有趣而且有用的直播內(nèi)容與帶貨方式，與其他主播形成顯著的差異化，短期內(nèi)其他主播難以模仿。
（摘編自焦磊《雙語(yǔ)直播帶貨出圈新東方教培轉(zhuǎn)型“翻紅”》，2022.06）（1）下列材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

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A.東方甄選在短短一周就做到了抖音頂級(jí)主播才能達(dá)到的水平，目前直播間在線人數(shù)長(zhǎng)期穩(wěn)定在10萬(wàn)人左右。
B.東方甄選的直播是一場(chǎng)雙語(yǔ)趣味教學(xué)、知識(shí)文化分享、情感情懷抒發(fā)的活動(dòng)，短期內(nèi)其他直播間很難學(xué)習(xí)模仿。
C.東方甄選主播的直播帶貨行為主要為了是售賣精神文化，這恰恰是中等收入群體粉絲的最大需求。
D.東方甄選直播可以讓觀眾獲取較大樂趣，雖然受眾偏向高知人群，但是用戶粘性和活躍度表現(xiàn)較佳。
（2）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最能支持材料一核心觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

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A.學(xué)者王斌指出，網(wǎng)絡(luò)直播的主播從事的就是一種情感勞動(dòng)，他們通過各種不同的話術(shù)和表演在與粉絲的互動(dòng)過程中提供情感價(jià)值。
B.美國(guó)社會(huì)學(xué)家霍克希爾德認(rèn)為，人們?cè)隗w力勞動(dòng)之外還從事著情感勞動(dòng)，要求意識(shí)和感受之間相互協(xié)調(diào)，為他人提供一種情緒價(jià)值。
C.法國(guó)社會(huì)學(xué)家布爾迪厄以飲酒為例，認(rèn)為一般從事體力勞動(dòng)的階層往往喜歡烈性酒，而從事腦力勞動(dòng)的中產(chǎn)階層則更加偏好比較溫和的酒。
D.德國(guó)社會(huì)學(xué)家安德雷亞斯?萊克維茨指出，互聯(lián)網(wǎng)在很大程度上是一部情感機(jī)器。它的信息傳播功能，讓位于通過交際在情感上尋找共鳴。
（3）兩則材料使用不同的結(jié)構(gòu)闡述東方甄選走紅的原因，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。