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近年來(lái),鄭州市衛(wèi)生健康委員會(huì)(愛(ài)衛(wèi)辦)持續(xù)推動(dòng)控?zé)熈⒎?,?qiáng)化監(jiān)督執(zhí)法力度,開(kāi)展健康知識(shí)科普宣傳和無(wú)煙環(huán)境創(chuàng)建,減少吸煙和二手煙暴露對(duì)身體造成的危害,引導(dǎo)群眾踐行健康生活方式,切實(shí)維護(hù)群眾健康權(quán)益,助力健康鄭州建設(shè)。為了探究“孕鼠被動(dòng)吸煙對(duì)其所產(chǎn)仔鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響”,研究人員將兩組孕鼠分別進(jìn)行不同的處理后,從它們所產(chǎn)的仔鼠中選擇健康雄性仔鼠各15只,待兩組雄性仔鼠長(zhǎng)到體重約20g時(shí)開(kāi)始進(jìn)行走迷宮實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)雄性仔鼠走迷宮錯(cuò)誤次數(shù)并取平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
組別 孕鼠處理 雄性仔鼠走迷宮錯(cuò)誤次數(shù)平均值
第1天 第4天 第8天 第12天
A 正常飼養(yǎng)孕鼠 6.03 4.63 1.61 0.72
B 正常飼養(yǎng)的同時(shí),每天將孕鼠放置在彌漫著香煙煙霧的染毒柜中6小時(shí),直至待產(chǎn) 6.65 6.13 2.39 1.35
(1)設(shè)置A組的目的是
作為對(duì)照
作為對(duì)照

(2)在本實(shí)驗(yàn)中,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的措施:
統(tǒng)計(jì)雄性仔鼠走迷宮錯(cuò)誤次數(shù)并取平均值(使用多個(gè)樣本避免偶然性)
統(tǒng)計(jì)雄性仔鼠走迷宮錯(cuò)誤次數(shù)并取平均值(使用多個(gè)樣本避免偶然性)
(寫(xiě)出一種即可)。
(3)根據(jù)表中信息,回答下列問(wèn)題。
①隨著時(shí)間推移,A、B兩組雄性仔鼠走迷宮錯(cuò)誤次數(shù)均
減少
減少
(填“減少”“不變”或“增加”),說(shuō)明仔鼠具有學(xué)習(xí)記憶能力。小鼠是生物實(shí)驗(yàn)中常用的研究對(duì)象,其生殖方式是
胎生
胎生
。
②B組雄性仔鼠每天錯(cuò)誤次數(shù)的平均值都高于A組,可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
孕鼠被動(dòng)吸煙會(huì)導(dǎo)致其所產(chǎn)仔鼠學(xué)習(xí)記憶能力減弱
孕鼠被動(dòng)吸煙會(huì)導(dǎo)致其所產(chǎn)仔鼠學(xué)習(xí)記憶能力減弱
。
(4)針對(duì)吸煙對(duì)人體的危害,請(qǐng)你提出一條合理建議:
拒絕主動(dòng)吸煙和被動(dòng)吸煙
拒絕主動(dòng)吸煙和被動(dòng)吸煙
。

【答案】作為對(duì)照;統(tǒng)計(jì)雄性仔鼠走迷宮錯(cuò)誤次數(shù)并取平均值(使用多個(gè)樣本避免偶然性);減少;胎生;孕鼠被動(dòng)吸煙會(huì)導(dǎo)致其所產(chǎn)仔鼠學(xué)習(xí)記憶能力減弱;拒絕主動(dòng)吸煙和被動(dòng)吸煙
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/23 12:26:7組卷:13引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
     

    (4)實(shí)施計(jì)劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
    (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)(對(duì)照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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