試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀材料,完成下列要求。
材料一:關(guān)于一戰(zhàn)前各國的動機(jī),杰克?斯奈德有一個精要概括:德國希望戰(zhàn)爭,從而阻止俄國不斷增長的軍事實力;法國希望戰(zhàn)爭,因為巴爾干局勢將使俄國進(jìn)入戰(zhàn)爭,法國將不會單獨(dú)面對德國的進(jìn)攻;奧匈希望戰(zhàn)爭,因為德國曾經(jīng)給了它一張空白支票,給巴爾干事務(wù)來一個徹底了結(jié);俄國希望戰(zhàn)爭,因為它已經(jīng)決心不再像之前那樣軟弱,軍隊已經(jīng)做好必要準(zhǔn)備,而且法國也承諾一起參戰(zhàn)。為什么理性的國家會選擇代價高昂的戰(zhàn)爭,而不是選擇相對便宜一些的政治外交博弈?詹姆斯?費(fèi)戎認(rèn)為,這取決于各方對自身實力的隱秘估計(獲勝的僥幸),對另一方承諾的可信性持懷疑態(tài)度(未來的不確定性)以及決策本身的不可分割性?!邦A(yù)防邏輯”是在不利(或可能有利)與更不利(或確定不會有利)之間,選擇前者。這種不利情形主要是指外部關(guān)系。
——摘編自劉毅《并非意外:預(yù)防邏輯與一戰(zhàn)緣起》材料二:大戰(zhàn)期間,英國殖民當(dāng)局減少了對印度的商品傾銷,客觀上有利于印度民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20年代,國大黨改變以往同英國合作實行憲制改革的立場,主張用和平和合法手段,實現(xiàn)民族自治目標(biāo)。1920年印度國大黨通過了甘地擬訂的“非暴力不合作計劃”。甘地領(lǐng)導(dǎo)的不合作運(yùn)動與哈里發(fā)委員會結(jié)成聯(lián)盟,印度教徒和伊斯蘭教徒在共同的反英斗爭中團(tuán)結(jié)起來,并肩戰(zhàn)斗。1921年不合作運(yùn)動同印度工人運(yùn)動、農(nóng)民運(yùn)動交織在一起,形成了民族斗爭的高潮。
——摘編自王斯德《世界現(xiàn)代史》材料三:1922年到1924年,孫中山在數(shù)次講演中一再談到甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度反英斗爭。他充分肯定并贊賞甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動,但是,在民族斗爭的具體策略問題上,孫中山與甘地存在分歧。例如,在抵制帝國主義“經(jīng)濟(jì)壓迫”方面,孫中山把廢除不平等條約等作為經(jīng)濟(jì)問題解決的前提。孫中山對甘地及非暴力斗爭的看法反映了東方民族主義和民族運(yùn)動的統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的特征。
——摘編自尚勸余《20世紀(jì)20年代初至70年代末中國的甘地研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括一戰(zhàn)爆發(fā)前歐洲政治局勢。
(2)根據(jù)材料二,分析一戰(zhàn)后印度民族解放斗爭形成高潮的原因,并說明這場運(yùn)動的特點(diǎn)。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出孫中山和甘地在抵制“經(jīng)濟(jì)壓迫”方面的策略。結(jié)合所學(xué)知識,簡述他們領(lǐng)導(dǎo)的民族解放斗爭共同的歷史意義。

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.一戰(zhàn)結(jié)束后,對于裁減和限制德國軍備問題,法國要求徹底摧毀德國軍備,英國則僅要求摧毀德國海軍,美國卻幾乎不想削減德國的軍事實力。英、法、美三國的這一分歧( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/11 10:0:1組卷:54引用:20難度:0.6
  • 2.1914年-1918年,英國女汽車駕駛員從1700人增加到28900人;1914年,伍爾維奇兵工廠僅雇傭了125名女工,到1917年上升至28000人。這反映了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/16 5:0:1組卷:31引用:23難度:0.6
  • 3.“起初,在1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn)中,國家和帝國之爭引發(fā)了敵對行動。除了如何瓜分權(quán)力和領(lǐng)土之外,歐洲列強(qiáng)之間沒有取得任何一致。”由此可見,第一次世界大戰(zhàn)的實質(zhì)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 9:0:2組卷:26引用:8難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正